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下列有關微生物培養(yǎng)與應用的說法正確的是

A．分離分解尿素的細菌時，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源

B．大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配置和純化大腸桿菌兩個階段

C．微生物在固體培養(yǎng)基上生長時可形成肉眼可見的單個細菌

D．接種前需要對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行消毒處理

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對某植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照20min，（乙）先光照5s后再黑暗處理5s，連續(xù)交替40min。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機物總量符合下列哪項

A．O2：甲＜乙，有機物，甲＝乙

B．O2：甲＝乙，有機物，甲＝乙

C．O2：甲＝乙，有機物，甲＜乙

D．O2：甲＜乙，有機物，甲＜乙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：選擇題

果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調節(jié)。下列敘述正確的是（ ）

A.細胞分裂素在果實生長中起促進作用

B. 生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響

C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用

D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于豬血紅蛋白提純的描述，不正確的是

A．洗滌紅細胞時，使用生理鹽水可防止紅細胞破裂

B．豬成熟紅細胞中缺少細胞器和細胞核，提純時雜蛋白較少

C．血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測

D．在凝膠色譜法分離過程中，血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動慢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

．某學生進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實驗設計如下：

①設置兩組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復合酶洗衣粉 ②兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質地、污染物性質和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設置為相同 ③根據污漬去除程度得出結果對這個實驗的評價正確的是

A．未設置對照實驗 B．無關變量設置太多

C．沒有自變量 D．因變量不能描述

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

下關于制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的實驗操作的敘述，不正確的是

A．發(fā)酵過程中，在泡菜壇蓋邊沿的水槽中一次性注滿水即可

B．泡菜制作需要配制鹽水，其中水與鹽的質量比為4：1

C．制備樣品處理液時，加入氫氧化鋁乳液的目的是除去色素等雜質，得到澄清溶液

D．在泡菜的腌制過程中，要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上．

（1）從上圖可知，甲病的遺傳方式為常染色體隱性（遺傳）；乙病遺傳方式為伴X染色體顯性（遺傳）．
（2）若II-2和II-3再生一個孩子，這個孩子同時患兩種病的幾率是$\frac{1}{4}$．
（3）若該家系所在的地區(qū)的人群中，每50個正常人當中有一個甲病基因的攜帶者，II-4與該地區(qū)一個表現正常的女子結婚，則他們生育一個患甲病男孩的幾率是$\frac{1}{200}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示四幅坐標曲線圖為某同學繪制的反映某實驗動物兩次感染抗原A后的生理變化的曲線圖．其中不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質合成過程中相關物質間的關系．下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖中①表示基因，主要位于染色體上
B．圖中②表示轉錄，該過程完成離不開RNA聚合酶的催化作用
C．圖中③表示翻譯，該過程離不開④
D．圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

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