利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物發(fā)生器生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素,需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的表達(dá)載體,選擇合適的基因啟動(dòng)子至關(guān)重要.由于無(wú)法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動(dòng)子的堿基序列,運(yùn)用PCR技術(shù)單獨(dú)克隆啟動(dòng)子存在困難.科研人員經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究,終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動(dòng)子的方法.請(qǐng)分析回答:
(1)培育轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí),需要在生長(zhǎng)激素編碼序列前插入 的啟動(dòng)子.運(yùn)用 將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞.
(2)過(guò)程③需要使用的工具酶是 ,過(guò)程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)引物進(jìn)行擴(kuò)增.
(3)研究發(fā)現(xiàn)將真核生物的蛋白質(zhì)基因?qū)肓舜竽c桿菌菌株中,能轉(zhuǎn)錄形成正常mRNA,但其所控制合成的蛋白質(zhì)卻并不具有生物活性,最可能的原因是 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)缺乏內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體(或大腸桿菌缺乏生物膜系統(tǒng)),不能對(duì)多肽鏈
進(jìn)行折疊、組裝與修飾 .
(4)由基因表達(dá)產(chǎn)物無(wú)法推知啟動(dòng)子堿基序列,其原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.24×106J | B. | 5.016×106J | C. | 1.008×106J | D. | 1.8576×106J |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的體液是指( )
A.細(xì)胞外液和消化液 B.細(xì)胞內(nèi)液和血液
C.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 D.血漿、組織液、淋巴
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大面積燒傷時(shí),若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,原因是( )
A.特異性免疫的能力減弱
B.非特異性免疫的能力減弱
C.體液大量損失
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充,影響皮膚再生
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西貴港市高三上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是小球藻進(jìn)行光合作用的示意圖.圖中a和b物質(zhì)的分子量之比是( )
A.1﹕2 B.2﹕1 C.8﹕9 D.9﹕8
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1所示有三種基因,基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成,三類基因的控制均表現(xiàn) 為完全顯性.圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系,圖3表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖2所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素
B.若b1鏈的(A+T+C)/b2 鏈的(A+T+G)=0.3,則b2為RNA鏈
C.若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成出物質(zhì)乙
D.圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是( )
A.皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高
B.人類白化病癥狀是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.基因與性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制
D.囊性纖維病患者中,編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)探究不同單色光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響 | |
B. | 加入NaHCO3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的CO2 | |
C. | 拆去濾光片,單位時(shí)間內(nèi),氧氣傳感器測(cè)到的O2濃度高于單色光下O2濃度 | |
D. | 當(dāng)用綠光濾光片時(shí),檢測(cè)到的O2濃度最低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質(zhì) | 適量唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊、稀鹽酸 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 幾乎無(wú)氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無(wú)氣泡 | 幾乎無(wú)氣泡 |
A. | 說(shuō)明酶具有高效性的是3號(hào)跟4號(hào)試管 | |
B. | 1號(hào)和3號(hào)對(duì)照不能說(shuō)明酶具有專一性 | |
C. | 3號(hào)跟5號(hào)對(duì)照可以說(shuō)明酶的活性受PH的影響 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系 |
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