2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | |
A | 15 | 60 | 80 | 81 | 80 | 82 | 81 | 80 |
B | 12 | 35 | 50 | 60 | 61 | 62 | 60 | 62 |
分析 根據(jù)題干信息,本題探究“兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動(dòng)物在相同條件下的繁殖速度”,則自變量為兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動(dòng)物,因變量為繁殖速度.
根據(jù)表格分析,種群數(shù)量先增加后基本不變,形成“S”型曲線,理由是自然界的資源和空間總是有限的;而在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)方案有兩個(gè)不妥之處:①對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則,因此在飼喂時(shí)應(yīng)飼喂等量飼料;②取樣時(shí)應(yīng)保證在容器中隨機(jī)取樣.
(2)由數(shù)據(jù)可以看出,種群數(shù)量先增加后基本不變,呈現(xiàn)S型曲線增長(zhǎng),種群數(shù)量趨于穩(wěn)定時(shí)的數(shù)量稱為環(huán)境最大容納量(K值).當(dāng)混合培養(yǎng)時(shí),由于A的繁殖速度比B快,所以能夠在生存中占優(yōu)勢(shì),但當(dāng)它達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),由于資源比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)少,所以種群數(shù)量比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)要少.
故答案為:
(1)①等量飼料 (答案合理即可)
②應(yīng)在容器中隨機(jī)取樣
(2)①環(huán)境條件所允許的最大值(或K值或環(huán)境最大容納量)
②S
③繁殖速度比B快 (答案合理即可) 少
點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群數(shù)量變化的有關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,能夠利用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則對(duì)已有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行修訂;能夠結(jié)合表格數(shù)據(jù)確定種群數(shù)量變化的趨勢(shì),識(shí)記K值的含義,難度適中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻和番茄對(duì)離子的吸收需要載體蛋白的參與 | |
B. | 此過(guò)程中水稻沒(méi)有吸收Ca2+,但卻正常吸水,所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+濃度比初始值大 | |
C. | 番茄與水稻相比,對(duì)Ca2+、Mg2+需要量大,而對(duì)SiO44-需要量小 | |
D. | 此實(shí)驗(yàn)證明不同植物對(duì)同一種離子的吸收具有選擇性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SIRT1這種蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是老鼠細(xì)胞內(nèi)的一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
B. | SIRT1這種蛋白質(zhì)能夠改變?cè)┗蚝鸵职┗颍M(jìn)而防止癌變的發(fā)生 | |
C. | 給患糖尿病的小鼠飼喂該種蛋白后,其內(nèi)環(huán)境中葡萄糖的含量應(yīng)比正常鼠的要高 | |
D. | 老鼠處于衰老過(guò)程中,體內(nèi)細(xì)胞普遍出現(xiàn)細(xì)胞核變大、核膜內(nèi)折等現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 南瓜突變體可能缺乏赤要素和生長(zhǎng)素的受體 | |
B. | 生長(zhǎng)素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為相互對(duì)抗 | |
C. | 赤霉素對(duì)南瓜突變體有一定的促進(jìn)作用 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素濃度均促進(jìn)正常南瓜的生長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 出生率和死亡率是種群內(nèi)群體特征的統(tǒng)計(jì)值 | |
B. | 資源量是該種群數(shù)量最主要的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素 | |
C. | 資源量長(zhǎng)期小于R會(huì)導(dǎo)致該種群密度降低 | |
D. | 隨著資源量的增加,此種群的K值可以無(wú)限增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com