在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察和兩次處理．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩次為高倍鏡觀察

B．第一次處理滴加的液體為清水，第二次滴加的液體為0.3g/ml的蔗糖溶液

C．若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，則不會發(fā)生質(zhì)壁分離

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細胞壁、細胞核和細胞液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）若該圖要表示唾液腺細胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有3，4，9 （填標(biāo)號），細胞中分泌蛋白的合成、加工和分泌過程參與的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（2）若為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞，不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是3，7 （填標(biāo)號）．
（3）該圖中能產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（文字回答）．
（4）圖中細胞有氧條件產(chǎn)生的CO2被利用，至少穿過的生物膜的層數(shù)是4．

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科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆是二倍體植物，取自然狀態(tài)下的一株高莖豌豆（DD）和一株矮莖豌豆（dd）進行雜交，得到的F1在幼苗期經(jīng)低溫誘導(dǎo)使其發(fā)生變異并發(fā)育至成熟，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．F1進行自交，后代的表現(xiàn)型及比例為高莖：矮莖=35：1

B．經(jīng)低溫誘導(dǎo)和秋水仙素誘導(dǎo)豌豆幼苗發(fā)生變異的原理相同

C．F1豌豆經(jīng)低溫誘導(dǎo)所發(fā)生的變異屬于可遺傳變異，且這種變異可以鏡檢

D．經(jīng)低溫誘導(dǎo)得到的豌豆含有兩個染色體組

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科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項結(jié)果中，不可能出現(xiàn)比值為3：1的是（ ）

A．小麥種子有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時，產(chǎn)生的CO2之比

B．動物的一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二扳體與卯細胞的數(shù)目之比

C．15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中繁殖三代，含14N的DNA分子與含15N的DNA分子的數(shù)量之比

D．兩對基因控制一對相對性狀，雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比

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科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（ ）

A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

C．細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

D．凋亡相關(guān)基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B．細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成都需要mRNA參與

C．蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體是（ ）

A．單倍體 B．二倍體 C．三倍體 D．六倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細胞的特點是（ ）

A．無細胞結(jié)構(gòu)、有RNA B．無細胞核、有核糖體

C．有細胞結(jié)構(gòu)、無細胞器 D．有細胞核、無核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細胞分裂各圖的分析正確的是（　�。�
A．乙、丙兩圖對應(yīng)于甲圖中的cd段
B．甲圖的cd段不可以表示減數(shù)第二次分裂的中期
C．乙圖可能是卵原細胞的增殖
D．甲圖中的cd段可以表示有絲分裂的前、中、后期

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