A. | 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸 | B. | 所有的細(xì)胞蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所都相同 | ||
C. | 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行DNA復(fù)制 | D. | 所有的細(xì)胞形成的RNA分子都相同 |
分析 由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:A、線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所,而人體或哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體、不能進(jìn)行有氧呼吸,A錯(cuò)誤;
B、所有蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所均是核糖體,B正確;
C、高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,不能進(jìn)行DNA復(fù)制,C錯(cuò)誤;
D、RNA是以DNA分子的一條鏈為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程合成的,不同生物細(xì)胞中的DNA分子不同,其形成的RNA分子也不同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組對(duì)一個(gè)烏魚(yú)塘進(jìn)行了長(zhǎng)期研究。表l是該池塘中5種生物的捕食關(guān)系(其中烏魚(yú)捕食泥鰍,其余類推),表2是整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)里,該池塘生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)能量數(shù)值(單位:KJ)。下列分析正確的是
A.烏魚(yú)可做藥用原料體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的潛在價(jià)值
B.根據(jù)表1分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是捕食
C.整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié),烏魚(yú)能從魚(yú)塘獲取的能量是8.1×106 KJ
D.池塘中水蚤和泥鰍兩種生物減少可使烏魚(yú)的種群密度上升
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
月份 | 幼年組 | 成年組 | 老年組 | |||
數(shù)量 | 性比率(♀:♂) | 數(shù)量 | 性比率(♀:♂) | 數(shù)量 | 性比率(♀:♂) | |
4 | 0 | - | 15 | 0.36 | 2 | 1.00 |
5 | 0 | - | 24 | 0.71 | 4 | - |
6 | 12 | 0.60 | 23 | 0.53 | 7 | 0.17 |
7 | 40 | 0.69 | 15 | 0.50 | 2 | 1.00 |
8 | 26 | 1.14 | 18 | 0.50 | 3 | 0.50 |
9 | 34 | 1.13 | 17 | 0.55 | 5 | 0.25 |
10 | 25 | 0.43 | 12 | 1.00 | 1 | - |
11 | 19 | 1.25 | 4 | 1.00 | 0 | - |
平均 | 0.87 | 0.64 | 0.58 |
A. | 可用標(biāo)志重捕法獲取該種群動(dòng)態(tài)變化的數(shù)據(jù) | |
B. | 該種群5月份仔鼠的出生率可能為零 | |
C. | 從7-9月數(shù)據(jù)分析,該種群此時(shí)為增長(zhǎng)型 | |
D. | 越冬前該種群數(shù)量下降較快的調(diào)節(jié)因素可能是氣候 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( )
A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期內(nèi)保持不變
B.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來(lái)表示該種群密度
C.捕食關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
D.人類活動(dòng)一般不會(huì)使群落演替的方向改變,但可改變演替速度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
樹(shù)皮 | 樹(shù)葉 | 枝條 | 種子 | |
野生植株 | 0.01777 | 0.00946 | 0.01280 | 0.01406 |
人工栽培植株 | 0.01483 | 0.00102 | 0.00193 | 0.01256 |
編號(hào) | 培養(yǎng)基配方 |
1 | MS+6-BA(10-8mol/L)+NAA(10-9mol/L) |
2 | MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-9mol/L) |
3 | MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-10mol/L) |
4 | MS+6-BA(10-9mol/L)+NAA(10-8mol/L) |
5 | MS+6-BA(10-8mol/L)+IAA(10-9mol/L) |
6 | MS+6-BA(10-10mol/L)+NAA(10-10mol/L) |
7 | MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-9mol/L) |
8 | MS+6-BA(10-10mol/L)+IAA(10-11mol/L) |
9 | MS+6-BA(10-9mol/L)+IAA(10-10mol/L) |
10 | MS+6-BA(10-11mol/L)+IAA(10-10mol/L) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖可以說(shuō)明下丘腦可通過(guò)神經(jīng)和體液兩個(gè)途徑來(lái)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺 | |
B. | 切斷⑦影響最小的是胰島 | |
C. | 感受器、①、下丘腦、⑦、內(nèi)分泌腺構(gòu)成的反射弧,最終的效應(yīng)器是圖中組織 | |
D. | 若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥增加將導(dǎo)致③和④的減少 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com