【題目】依靠生態(tài)系統(tǒng)的自身調(diào)節(jié)能力，輔以有效的人為手段，將已經(jīng)被破壞的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)為健康狀態(tài)的過(guò)程稱為生態(tài)恢復(fù)．該過(guò)程中（ ）

A．發(fā)生了初生演替 B．能量的輸入大于散失

C．抵抗力穩(wěn)定性保持不變 D．恢復(fù)為原來(lái)的物種組成

【答案】B

【解析】

試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)．

解：A、生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，但還有生物，因此恢復(fù)過(guò)程發(fā)生次生演替，A錯(cuò)誤；

B、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)過(guò)是逐級(jí)遞減的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的生物從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量較少，因此生態(tài)恢復(fù)過(guò)程中，在恢復(fù)過(guò)程中補(bǔ)償輸入的能量也應(yīng)該增高，即輸入的能量大于散失的能量，B正確；

C、生態(tài)恢復(fù)過(guò)程中，生物種類增多，生態(tài)系統(tǒng)自身調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D、生態(tài)恢復(fù)過(guò)程中，物種組成不可能一層不變的，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（ ）

A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

B．利用過(guò)氧化氫和淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響

C．利用過(guò)氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程

B．分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量

C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量

D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞霍亂病原菌易致雞死亡，1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對(duì)雞群進(jìn)行注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活．再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有部分雞存活．進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過(guò)第一次注射．下列分析正確的是（ ）

A．第一次注射時(shí)，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體

B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生了抗性變異

C．第二次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)

D．第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒(méi)有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄的花色和葉的寬窄分別由一對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)基因中某一對(duì)基因純合時(shí)受精卵致死�，F(xiàn)用紅色窄葉植株自交，子代的表現(xiàn)型及其比例為紅色窄葉∶紅色寬葉∶白色窄葉∶白色寬葉=6∶2∶3∶1。下列有關(guān)表述正確的是

A．這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

B．這兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀分別是紅色和寬葉

C．控制花色的基因具有隱性純合致死效應(yīng)

D．自交后代中純合子所占比例為1/6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺細(xì)胞中，甲狀腺蛋白可以水解成甲狀腺激素，此過(guò)程（ ）

A．有肽鍵數(shù)目變化 B．有水生成

C．需要碘參與 D．在組織液中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳制作的敘述，正確的是

A. 制作果酒時(shí)應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌污染

B. 制作果醋時(shí)應(yīng)適時(shí)通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝

C. 制作腐乳時(shí)酒精的含量高于12%時(shí)會(huì)加快腐乳的成熟

D. 三種發(fā)酵技術(shù)涉及的微生物均具有核膜包被的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顫藻和水綿的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．顫藻和水綿都有核糖體和細(xì)胞壁

B．顫藻細(xì)胞比水綿細(xì)胞大得多

C．顫藻細(xì)胞內(nèi)有色素，水綿中有葉綠體

D．水綿細(xì)胞有核膜，顫藻無(wú)核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大興安嶺深處的黑熊在冬眠前一個(gè)月之內(nèi)，食量增至平時(shí)的四倍，體重很快能增加40%以上．在漫長(zhǎng)的冬眠過(guò)程中，它所消耗的能量主要來(lái)自體內(nèi)的（ ）

A. 糖原 B. 維生素 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案