某植物細(xì)胞間隙的濃度為a，細(xì)胞液的濃度為b，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為c，則它因缺水而萎蔫時(shí)，三者之間的關(guān)系是 ( )

A.a>b>c B.b>c>a

C.a>c>b D.b>a>c

 

C

【解析】細(xì)胞失水，導(dǎo)致水分從細(xì)胞液流向細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，再流向細(xì)胞間隙，而水分通常是從溶液濃度低的一側(cè)流向溶液濃度高的一側(cè)，所以濃度高低是細(xì)胞間隙的濃度>細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度>細(xì)胞液的濃度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用4（解析版） 題型：選擇題

如圖表示溫度對(duì)某種藻的光合作用、細(xì)胞呼吸的影響。下列相關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A.測(cè)定凈光合產(chǎn)氧速率時(shí)，各溫度條件下CO2的濃度必須相同

B.測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí)，必須在無(wú)光條件下進(jìn)行且O2供應(yīng)充足

C.若連續(xù)光照，則35℃時(shí)該藻的凈光合速率最大

D.若連續(xù)光照而溫度保持在40℃，則該藻有可能死亡

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用2（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)意義重大，下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是 ( )

A.線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線(xiàn)粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.有葉綠體的細(xì)胞不需要細(xì)胞呼吸提供能量就可合成所有的ATP

C.動(dòng)物停止細(xì)胞呼吸就不能合成ATP，作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)

D.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存的能量

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1（解析版） 題型：綜合題

圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示膜蛋白的功能；圖3是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；圖4為細(xì)菌細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖1細(xì)胞可執(zhí)行多種功能，在執(zhí)行各種不同功能的過(guò)程中，有的具有高度的專(zhuān)一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 _______________________

_________________________________________________________________ 。

(2)圖1中的膜蛋白A要消耗主要由 (結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP，以______

方式吸收鈉離子等。如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu)，可使用________________ 染液染色觀察。

(3)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白還具有 功能。

(4)圖1中的膜蛋白C屬于圖2中的 ____________________________________。

(5)假設(shè)圖3是某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖，指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤： (填圖中標(biāo)號(hào))。

(6)圖4所示細(xì)胞與圖1、圖3所示細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ___________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1（解析版） 題型：選擇題

市場(chǎng)上流行的直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜，它利用逆滲透原理，通過(guò)水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對(duì)人體有害的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物均不能滲入高精密的逆滲透膜，示意圖如圖所示。根據(jù)上述信息判斷，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.逆滲透過(guò)程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量

B.逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識(shí)別功能

C.逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)

D.逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過(guò)生物膜，可放心飲用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第3章　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2（解析版） 題型：綜合題

真核細(xì)胞內(nèi)具有發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng)，將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分隔成不同的區(qū)室。下圖是真核細(xì)胞內(nèi)區(qū)室化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題([ ]內(nèi)填序號(hào)， 上填名稱(chēng))：

(1)作為一個(gè)完整的高等動(dòng)物細(xì)胞，圖中還應(yīng)該有 (細(xì)胞器)。

(2)生物膜一般具有選擇透過(guò)性，不允許大分子物質(zhì)通過(guò)，但[ ] 可以，如 (物質(zhì)名稱(chēng))可以通過(guò)該結(jié)構(gòu)。

(3)在漿細(xì)胞中明顯發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是[ ] ________________________________

和[ ] _____________________________________________________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑥明顯發(fā)達(dá)(較大)，這可能是因?yàn)棰蘧哂?______的功能。

(5)發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)使真核細(xì)胞區(qū)室化，對(duì)于細(xì)胞代謝的意義是：______ 

_________________________________________________________________ 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第3章　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞，測(cè)量細(xì)胞合成并分泌某蛋白過(guò)程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如下圖。下列選項(xiàng)表示①②③所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱(chēng)以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是( )

A.①核糖體→②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→③高爾基體

B.②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→①高爾基體→③細(xì)胞膜

C.③高爾基體→①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→②細(xì)胞膜

D.③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→②高爾基體→①細(xì)胞膜

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物一輪配套精練：必修3 第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)4（解析版） 題型：選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏(超敏)反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，正確的是 ( )

A.青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性

C.機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子

D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1（解析版） 題型：選擇題

甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜的Cl-通道開(kāi)放，使Cl-內(nèi)流。下列敘述正確的是 ( )

A.脊髓神經(jīng)元靜息狀態(tài)時(shí)膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

B.甘氨酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞浇?jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙

C.甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù)

D.某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，從而引起肌肉痙攣

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案