17．一對夫婦，妻子患紅綠色盲，丈夫色覺正常，若要生下色覺正常的孩子，你的建議是（　�。�
A．只能生男孩B．生男比生女患病的概率低
C．生男生女患病的概率相同D．只能生女孩

分析 色盲是伴X隱性遺傳病，表現(xiàn)為男性患者多于女性患者，且隔代、交叉遺傳．若母親有病，則兒子一定有��；父親正常，則女兒一定正常．

解答 解：一對夫婦，妻子患紅綠色盲，丈夫色覺正常，說明母親的基因型為XbXb，父親的基因型為XBY，所生男孩的基因型為XbY，所生女孩的基因型為XBXB或XBXb．因此若要生下色覺正常的孩子，你的建議是只能生女孩．
故選：D．

點評 本題考查伴性遺傳和基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂陵市校級期末）下列哪項的比例不符合1：3（ ）

A．酵母菌分別在無氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比

B．Aa與Aa個體雜交后代隱性性狀與顯性性狀之比

C．一個初級卵母細胞減數(shù)分裂后形成的卵細胞與極體數(shù)目之比

D．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為四種遺傳病的系譜圖，能夠排除伴性遺傳的是

A．①③ B．②④ C．① D．④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．HIV對人體有極大的破壞力，僅靠醫(yī)學(xué)力量難以遏制與預(yù)防．下列敘述錯誤的是（　　）
A．不用害怕與艾滋病人握手、擁抱，共同用餐
B．艾滋病難以預(yù)防的原因之一是HIV很容易發(fā)生變異
C．HIV主要攻擊人體的細胞毒性T淋巴細胞，從而使人體的免疫能力下降
D．HIV進入細胞后能以RNA為模板，逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，并整合到宿主細胞DNA中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，乙丙是其中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
（1）若a代表小腿上的感受器，e代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則f代表神經(jīng)中樞
（2）若在D點處給一個適宜的刺激，請在圖中標出神經(jīng)纖維內(nèi)外兩側(cè)的電位分布情況，并表示其傳導(dǎo)方向．此時可發(fā)生興奮的點有AD（選填“A”、“B”或“神經(jīng)纖維電刺激D”），電流計將偏轉(zhuǎn)2次．
（3）提供電刺激設(shè)備、電位測量儀等必要的實驗用具，根據(jù)圖信息驗證興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向．
Ⅰ．步驟：
①先電刺激A，測量電流計上有無電位變化
②用電刺激B，測量電流計上有無電位變化
Ⅱ．現(xiàn)象：刺激A時，電流計指針無偏轉(zhuǎn)，刺激B時，電流計指針出現(xiàn)偏轉(zhuǎn)
Ⅲ．結(jié)論：興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．
（4）乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)．實驗人員欲研究Ach濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach，②處給予恒定刺激，③、④兩處分別為感應(yīng)測量點．測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示．
Ach濃度（mmol•mL）③處感受到信號的時間（ms）④處感受到信號的時間（ms）
0.15.005.56
0.2 5.005.48
0.35.005.31
Ⅰ．Ach存在于突觸小泡，由丙中的⑥（填序號）釋放．
Ⅱ．③處數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)纖維傳導(dǎo)沒有影響
Ⅲ．④處數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加，興奮在神經(jīng)元之問的傳遞加快．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．胸腺素是由胸腺分泌的一類多肽激素，可誘導(dǎo)造血干細胞發(fā)育為T淋巴細胞，增強T細胞的功能．據(jù)此分析胸腺素（　�。�
A．能與病原體特異結(jié)合B．適用于治療接受器官移植的病人
C．適宜給藥方式是口服D．適用于治療細胞免疫缺陷病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．γ-氨基丁酸在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如下圖①所示；某種局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖②所示效果．仔細分析下圖1和圖2，據(jù)圖回答下列問題．
（1）神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，并可以使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．在特定情況下，突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，也能使肌肉收縮和某些腺體分泌．
（2）由圖1可知γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進Cl-內(nèi)流，抑制（促進或抑制）突觸后膜產(chǎn)生興奮．
（3）神經(jīng)細胞興奮時，膜外電位由由正變負．由圖2可知局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流（內(nèi)流或外流），抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮．
（4）由圖判斷γ-氨基丁酸應(yīng)該屬于抑制性（興奮性或抑制性）神經(jīng)遞質(zhì)．局麻藥不屬于（屬于或不屬于）神經(jīng)遞質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某雙鏈DNA分子，經(jīng)3次復(fù)制后，所得到的第四代DNA分子中，含有原親代DNA鏈的分子數(shù)是（　　）
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于初生演替的敘述，錯誤的是（　�。�
A．草本階段比喬木階段群落的豐富度低
B．喬木階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強
D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案