分析 1、基因重組包括基因的作用組合和同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換.
2、染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
3、可以假設(shè)基因R/r位于10號(hào)常染色體上,讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交看結(jié)果如何,再假設(shè)基因R/r不位于10號(hào)常染色體上,讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交看結(jié)果如何,根據(jù)結(jié)果作答.
解答 解:(1)①由于選取了一對(duì)表現(xiàn)型為灰身有眼的正常染色體的雄果蠅和黑身無眼的正常染色體的雌果蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn),F(xiàn)1代灰身有眼:黑身有眼:灰身無眼:黑身無眼=1:1:1:1,說明基因A、a和B、b位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.F1代中灰身有眼果蠅的基因型為AaBb,它們之間相互交配,在F2代的所有灰身果蠅的基因型為A-B-和A-bb,其中純合子所占的比例為(1+1)÷(9+3)=$\frac{1}{6}$.
②如果F1代四種表現(xiàn)型中,親本類型偏多,重組類型偏少,則F1代同時(shí)出現(xiàn)上述四種表現(xiàn)型的原因最可能是灰身有眼果蠅減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換.
(2)①據(jù)題意可知:該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過程的雌配子異常所致.
②親本應(yīng)是rrr和RR,子一代中雌雄各有$\frac{1}{2}$Rr和$\frac{1}{2}$Rrr,對(duì)于雌性個(gè)體都是可育的,所產(chǎn)生的配子有$\frac{4}{12}$R、$\frac{2}{12}$Rr、$\frac{5}{12}$r、$\frac{1}{12}$rr,而在雄性個(gè)體中$\frac{2}{12}$Rr和$\frac{1}{12}$rr是不可育的,因此雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子是$\frac{4}{9}$R和$\frac{5}{9}$r,自由交配后卷尾是:$\frac{5}{12}$×$\frac{5}{9}$+$\frac{1}{12}$×$\frac{5}{9}$=$\frac{5}{18}$,因此正常尾:卷尾=13:5,說明是在10號(hào)染色體上.
如果不是位于10號(hào)染色體上,親本基因型應(yīng)是雌性000rr,雄性是00RR,子一代中有雌雄各有$\frac{1}{2}$00Rr和$\frac{1}{2}$000Rr,雌性產(chǎn)生的配子有$\frac{3}{8}$OR、$\frac{3}{8}$Or、$\frac{1}{8}$OOR、$\frac{1}{8}$OOr,在雄性個(gè)體中不正常的配子不可育,所以自由交配后卷尾是$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{8}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,因此正常尾:卷尾=3:1,說明不在10號(hào)染色體上.
故答案為:
(1)①基因的自由組合定律 $\frac{1}{6}$
②灰身有眼果蠅減數(shù)分裂時(shí),同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換
(2)①雌 染色體變異
②13:5 3:1
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異、基因自由組合定律及基因連鎖交換的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 注射前 | 注射后 |
甲組 | 耗氧量平均值與乙組相同 | 耗氧量平均值明顯增加 |
乙組 | 含氧量平均值 | 耗氧量平均值無明顯變化 |
組別 | 注射前 | 注射后 |
甲組 | 兩組小鼠耗氧 量平均值相近 | 耗氧量平均值明顯增加 |
乙組 | 耗氧量平均值無明顯變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)中屬于次級(jí)消費(fèi)者的有兔和食草昆蟲 | |
B. | 兔與食蟲鳥為競爭關(guān)系 | |
C. | 若兔的數(shù)量減少,則短時(shí)間內(nèi)食蟲鳥的數(shù)量增加 | |
D. | 貓頭鷹占有2個(gè)營養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試驗(yàn)編號(hào) | 探究課題 | 選用材料與試劑 |
① | 溫度對(duì)酶活性的影響 | 過氧化氫溶液新鮮的肝臟研磨液 |
② | 溫度對(duì)酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液 |
③ | pH對(duì)酶活性的影響 | 新制的蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液 |
④ | pH對(duì)酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與甲狀腺激素的調(diào)節(jié)有關(guān) | B. | 與尾部細(xì)胞中的溶酶體有關(guān) | ||
C. | 與基因突變改變遺傳信息有關(guān) | D. | 與有關(guān)基因程序地表達(dá)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體和染色單體 | B. | 染色體和DNA分子 | ||
C. | DNA分子和染色單體 | D. | DNA分子和染色單體 |
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