下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
①個體發(fā)育過程中細胞的凋亡對生物體都是有利的
②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖
③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的
④癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的增加有關(guān)
⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果
⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內(nèi)因
A.①②③④B.①②③⑥
C.②③④⑥D(zhuǎn).①④⑤⑥
科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:綜合題
下面圖1表示某核DNA的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,圖2框中列舉了幾種相關(guān)氨基酸的密碼子,請回答問題:
圖1
圖2
(1)若圖1片段共進行5次復(fù)制,則第5次復(fù)制時需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸 個。
(2)③鏈是以圖中的 鏈為模板,在 的催化作用下,由4種游離的 依次連接形成的。
(3)如果基因模板鏈中決定一個氨基酸的三個堿基CAC突變成了CAT,則控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) (發(fā)生或未發(fā)生)改變,由表格推測原因是 。
(4)若基因控制的蛋白質(zhì)中一個組氨酸被氨基酸X所取代,則氨基酸X為框中哪種氨基酸的可能性最大? ,基因模板鏈發(fā)生的改變是 。
(5)能特異性識別mRNA上密碼子的分子是 ,它所攜帶的小分子有機物通過 反應(yīng)連接形成多肽鏈。
(6)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( )
A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B.一種病毒同時含有DNA和RNA
C.原核細胞中既有DNA,也有RNA
D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:綜合題
圖1是某種動物不同細胞分裂的示意圖,圖2為不同分裂時期(各時期間沒有順序)細胞中a、b、c三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化。
請回答以下問題:
(1)圖1中屬于有絲分裂的是 (填字母),該動物的體細胞中最多含有 條染色體。
(2)圖2中的乙時期對應(yīng)圖1中的 細胞(填字母)。圖2中的 時期在圖1中找不到對應(yīng)細胞。
(3)在B細胞中互為同源染色體的是 (填數(shù)字)。除B外還有 (填字母)細胞含有同源染色體。
(4)E經(jīng)過分裂后,形成的兩個子細胞基因組成一般應(yīng) (填“相同”或“不相同”);若不相同則導(dǎo)致兩個子細胞不相同的原因,一般發(fā)生在圖2中的 時期。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某動物細胞分裂過程部分細胞分裂圖像以及分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )
A.圖甲所示細胞的時期中,含有4對同源染色體,4個染色體組,8條染色單體
B.丁圖BC段可以用來表示圖乙所示細胞中DNA的含量
C.使用高倍顯微鏡觀察丙圖細胞,可以觀察到正在分離的一對性染色體X和Y
D.丙圖所示細胞分裂完成產(chǎn)生的成熟生殖細胞,其細胞呼吸和物質(zhì)合成進行得都比較緩慢
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
有些經(jīng)銷商為了食品的保鮮防腐,在食品中加入多種藥物,人體長期大量攝食存在致癌的可能,下列敘述不正確的是( )
A.原癌基因突變是引發(fā)癌變的途徑之一
B.細胞的癌變是在致癌因子作用下細胞異常分化的結(jié)果
C.癌細胞中與糖蛋白合成有關(guān)的酶的活性與正常細胞相比明顯偏高
D.正常細胞癌變后在人體內(nèi)成為抗原
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
干細胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床新技術(shù)。自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞,以替代損傷的胰島B細胞,達到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是( )
A.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同,基因表達產(chǎn)物不同
B.骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同,基因表達存在差異
C.胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細胞基因丟失,分化成為胰島樣細胞
D.胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化無影響,分化是由基因決定的
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題
有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是( )
①取材位置不合適 ②取材時間不合適 ③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適 ⑤視野選擇不合適
A.②③B.②⑤C.①②⑤D.①③④
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題6光合作用(解析版) 題型:綜合題
為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。
(1)光合作用碳(暗)反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 ,在 中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,進而形成淀粉和蔗糖。
(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是 。
(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少, 降低,進而在葉片中積累。
(4)綜合上述結(jié)果可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。
(5)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 ,則支持上述推測。
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