(一)某生物興趣小組在探究多種環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用影響的活動(dòng)中,測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E分別為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度條件下,馬鈴薯吸收(用“+”表示)或釋放(用“-”表示)CO2速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析回答:
組別條件溫度
10℃20℃30℃35℃40℃45℃
A黑暗-5-10-18-34-40-34
B弱光,CO2濃度為0.03%20-8-24-33-29
C適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03%350-16-24-24
D全光照,CO2濃度為0.03%58420-14
E全光照,CO2濃度為1.22%10204028120
(1)由表可知影響馬鈴薯光合作用速率的外界有
 
;除圖中所示外界因素外,影響光合作用的外界因素還有
 
(列舉兩項(xiàng)).
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,馬鈴薯的葉綠體光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)所需的條件是
 

(3)由表中數(shù)據(jù)可知,馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度達(dá)到最大時(shí)所需的溫度高于光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)所需的溫度,原因是
 

(二)如圖甲表示該興趣小組繪制的不同環(huán)境條件對(duì)馬鈴薯光合速率影響的曲線,丙表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線,除圖中所示因素外,其他因素均控制在適宜范圍內(nèi).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(4)甲圖中,當(dāng)溫度為20℃時(shí),光合速率曲線的變化規(guī)律是:
 

(5)請(qǐng)根據(jù)甲圖,在乙圖中畫出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)3千勒克司,溫度分別為10℃、20℃、30℃時(shí)的光合速率.
(6)丙圖中,在其它條件不變的情況下,要使B植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜)正常生長(zhǎng),則白天平均光照強(qiáng)度必須大于
 
千勒克司.
(7)由丙圖可知,
 
植物處于該森林的上層.
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:1、從表格中獲取解題信息,并且明確表中數(shù)據(jù)為凈光合速率,凈光合速率=總光合速率-呼吸速率.若要馬鈴薯長(zhǎng)勢(shì)最佳,則應(yīng)保證馬鈴薯的凈光合作用速率最大.
2、分析甲圖可知,該圖顯示溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,在一定的范圍內(nèi)光合作用速度隨隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng),光照超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用的速度不再增加,同一光照條件下,不同光合作用強(qiáng)度不同,光合作用強(qiáng)度是多種影響因素綜合作用的結(jié)果;
3、分析題圖丙可知,該圖顯示A、B兩種植物隨光照強(qiáng)度增加,凈光合作用強(qiáng)度的變化,AB兩條曲線與縱軸的交點(diǎn)代表呼吸作用強(qiáng)度,與橫軸的交點(diǎn)表示光的補(bǔ)償點(diǎn),即光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度.
解答: 解:(1)表格橫列的自變量為溫度,縱列中自變量有光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度;除圖中所示外界因素外,影響光合作用的外界因素還有土壤中的水分和無機(jī)鹽離子(或礦質(zhì)元素).
(2)表格中顯示的數(shù)據(jù)為凈光合作用速率,因此總光合速率=凈光合作用速率+呼吸消耗,因此可以求得全光照、CO2濃度為1.22%、35℃條件下,28+34=62的值最大.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,呼吸作用酶的最適溫度高于光合作用酶的最適溫度,因此馬鈴薯呼吸作用強(qiáng)度達(dá)到最大時(shí)所需的溫度高于光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)時(shí)所需的溫度.
(4)甲圖中,當(dāng)溫度為20℃時(shí),光合速率曲線的變化規(guī)律是:光照強(qiáng)度為0~L2千勒克司時(shí),光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增大;當(dāng)光照強(qiáng)度大于L2千勒克司時(shí),光合速率不變.
(5)根據(jù)甲圖可知,光照強(qiáng)度為L(zhǎng)3千勒克司,溫度分別為10℃、20℃、30℃時(shí)的光合速率分別2、4、7.(具體見答案)
(6)丙圖中,設(shè)植物凈光合作用強(qiáng)度為X時(shí),B植物在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜)有機(jī)物積累量為正值,即12X-12×2>0,X>2,凈光合作用為2,白天平均光照強(qiáng)度必須大于2千勒克司.
(7)由丙圖可知,A植物的飽和點(diǎn)高于B植物,故A植物處于該森林的上層.
故答案為:
(1)光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度(答不全不得分)        土壤中的水分和無機(jī)鹽離子(或礦質(zhì)元素)(答不全不得分)
(2)全光照、CO2濃度為1.22%、35℃(答不全不得分)
(3)呼吸作用酶的最適溫度高于光合作用酶的最適溫度
(4)光照強(qiáng)度為0~L2千勒克司時(shí),光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增大;當(dāng)光照強(qiáng)度大于L2千勒克司時(shí),光合速率不變
(5)見右圖,也可用柱形圖表示

(6)2
(7)A
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是溫度、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,凈光合作用強(qiáng)度、實(shí)際光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系,光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系,分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口,對(duì)與影響光合作用的因素的綜合理解解光合作用、呼吸作用之間關(guān)系的綜合理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,其中光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng),二氧化碳濃度主要影響暗反應(yīng);影響光合作用的內(nèi)在因素有:色素的含量、酶的數(shù)量、五碳化合物的含量等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A、曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化
B、曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
C、曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
D、曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是( 。
A、擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜面積,為細(xì)胞內(nèi)所有核糖體提供附著場(chǎng)所
B、提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由兩層膜組成,是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
D、參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株.回答問題:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即
 
 

(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力
 

(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、
 
 
.無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈
 
附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染.
(5)可用金黃色葡萄球菌來檢驗(yàn)該蛋白的體外抗菌特性.抗菌實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長(zhǎng)提供
 
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行
 
處理,對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的是
 
.實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行
 
處理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

唾液淀粉酶進(jìn)入胃后,將( 。
A、繼續(xù)催化淀粉水解
B、停止催化淀粉水解
C、自身結(jié)構(gòu)不改變
D、受胃液保護(hù)不分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米幼苗綠色(A)對(duì)白色(a)為顯性,以雜合子自交產(chǎn)生的200粒種子做實(shí)驗(yàn),其中100粒播在有光處,另100粒播在暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)成幼苗,其表現(xiàn)性狀如下表.請(qǐng)據(jù)表回答如下問題.
環(huán)境幼苗數(shù)目
黑暗098
照光7723
(1)自交產(chǎn)生的200粒種子的基因型為
 
,它們的比例為
 

(2)在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的98株白色幼苗中,從理論上推算,能穩(wěn)定遺傳的約有
 
株.
(3)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是( 。
A、雌配子:雄配子=1:1
B、雄配子(A):雌配子(a)=1:1
C、雄配子:雌配子=3:1
D、雄配子(A):雄配子(a)=1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類每條染色體上都有很多基因.如圖表示1號(hào)染色體上的幾種基因?qū)π誀畹目刂萍盎蛟谌旧w上的分布位置,若不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( 。
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶
Rh血型D:Rh陽性  d:Rh陰性
紅細(xì)胞形狀E:栯圓形細(xì)胞  e:正常細(xì)胞
A、他們的兒子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞概率為
1
2
B、他們的孩子不可能是Rh陰性
C、母親正常減數(shù)分裂第一極體中的基因組成是aDe
D、他們有的孩子可能不產(chǎn)生淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某化工廠的污水池中含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A.研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌).實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選
 

(2)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源來自培養(yǎng)基中的
 
.實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是
 

(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量
 
的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數(shù)量
 

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用
 
的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案