A、促進水分代謝和減小農(nóng)作物與雜草的競爭 |
B、促進礦質元素的吸收和減小農(nóng)作物與雜草的競爭 |
C、降低呼吸作用和促進能量流向農(nóng)作物 |
D、降低水分散失和促進種間競爭 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2項 | B、3項 | C、4項 | D、1項 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細胞里ADP轉化成ATP時,所需能量均來自于細胞呼吸 |
B、植物細胞里ADP轉化成ATP時,所需能量均來自于光能 |
C、ATP與ADP相互轉化,使能量通過ATP在吸能反應和放能反應之間流通 |
D、ATP與ADP相互轉化,物質的變化是可逆的,能量的變化是不可逆的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲方案合理 |
B、乙方案合理 |
C、兩方案都合理 |
D、兩方案都不合理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、成正比 |
B、成反比 |
C、低濃度時成正比,高濃度時成反比 |
D、高濃度時成正比,低濃度時成反比 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、不消耗能量的運輸方式一定為被動運輸 |
B、消耗能量的運輸方式一定是主動運輸 |
C、順濃度梯度的運輸方式一定為自由擴散 |
D、需要載體蛋白協(xié)助的運輸方式一定為協(xié)助擴散 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖乙所示的細胞可能是紅細胞 |
B、圖乙的物質運輸方式也可以逆濃度梯度進行 |
C、甲、乙所代表的物質運輸方式?jīng)]有共同點 |
D、嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同彩球的隨機結合,模擬生物在生殖過程中,非等位基因的自由組合 |
B、正常情況下雌配子較雄配子體積大,所以要選大小兩種小球 |
C、甲乙兩個小桶內(nèi)小球數(shù)量可以不相等 |
D、統(tǒng)計20次,小球組合中AA、Aa、aa的數(shù)量應為5、10、5 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com