關(guān)于探究吲哚丁酸（IBA）促進(jìn)月季插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)用的月季枝條最好是生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條
B、要將月季枝條上的葉和芽全部去掉以保證無關(guān)變量相同
C、在處理月季插條時(shí)，用低濃度的IBA浸泡插條基部
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可能存在促進(jìn)生根效果相似的兩種不同濃度
考點(diǎn)：探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用
專題：
分析：探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)月季插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，所選取的實(shí)驗(yàn)材料是當(dāng)?shù)刂饕G化樹種或花卉（如：月季、楊、加拿大楊等）生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條，或小組想要研究的其他植物的枝條．在處理月季插條時(shí)，每一枝條要留3-4個(gè)芽，目的是促進(jìn)成活．在處理插條時(shí)，用低濃度的IBA浸泡插條基部．生長(zhǎng)素作用具有兩重性，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可能存在促進(jìn)生根效果相似的兩種不同濃度．
解答： 解：A、探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)月季插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，所選取的實(shí)驗(yàn)材料是當(dāng)?shù)刂饕G化樹種或花卉（如：月季、楊、加拿大楊等）生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條，或小組想要研究的其他植物的枝條，故A正確；
B、在處理月季插條時(shí)，每一枝條要留3-4個(gè)芽，目的是促進(jìn)成活，故B錯(cuò)誤；
C、在處理插條時(shí)，用低濃度的IBA浸泡插條基部，故C正確；
D、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可能存在促進(jìn)生根效果相似的兩種不同濃度，故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)月季插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

控制人體膚色遺傳的基因主要有3對(duì)，它們分別位于3對(duì)染色體上，且基因A、B、E的效應(yīng)相同，膚色深淺隨顯性基因數(shù)的多少而疊加．某人的父親的膚色基因型為AaBbEe，母親膚色的基因型是Aabbee，則該人與父親膚色相同的概率為（　�。�
A、
1
8
B、
3
16
C、
1
4
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞相關(guān)圖形，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）若圖1所示細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，則它對(duì)應(yīng)于圖2中的
 
基因是打開的，與抗體合成和分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有⑨、③和
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（2）若圖1是人體造血干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖3中
 
時(shí)期所示的分裂現(xiàn)象．
（3）圖3中若E細(xì)胞正常分裂后的某一子細(xì)胞的基因組成為Ad，則其他三個(gè)子細(xì)胞的基因組成分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

藏獒原產(chǎn)于中國(guó)青藏高原，是一種高大、兇猛、垂耳的家犬．具有基因B時(shí)，皮毛呈黑色；具基因bb時(shí)，皮毛呈褐色；但毛色的形成還受I（i）基因的控制．如圖甲表示藏獒毛色的遺傳實(shí)驗(yàn)，乙表示F1的某組織切片顯微圖象．請(qǐng)回答下列問題：

（1）從分子水平上分析，控制毛色的基因B與b的本質(zhì)區(qū)別是
 
不同．
（2）依據(jù)
 
可判斷出乙圖為雌性藏獒組織切片顯微圖象，與細(xì)胞②、③相比較，隊(duì)細(xì)胞形態(tài)外，細(xì)胞①最明顯的特征是具有
 
．
（3）正常情況下，細(xì)胞①分裂結(jié)束后能產(chǎn)生
 
種類型的子細(xì)胞．細(xì)胞③的基因組成是
 
．
（4）F2中，黑毛藏獒的基因型是
 
，其中純合子占的比例為
 
．
（5）讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbIi的個(gè)體進(jìn)行交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是
 
．．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示改造哺乳動(dòng)物遺傳特性的三種途徑．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是受精卵
B、動(dòng)物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類相同
C、獲得動(dòng)物3的重組細(xì)胞具有全能性
D、上述動(dòng)物的獲得均需運(yùn)用胚胎移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種蛋白質(zhì)中相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目，關(guān)于該蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、合成場(chǎng)所在核糖體
B、含有兩條肽鏈
C、R基中共含18個(gè)氨基
D、共有128個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

斯坦曼因發(fā)現(xiàn)“樹突狀細(xì)胞（DC）及其在獲得性免疫方面的作用”而獲得了2011年諾貝爾獎(jiǎng)．DC能高效地?cái)z取、加工、處理和呈遞抗原，激活輔助性T細(xì)胞，引發(fā)特異性免疫應(yīng)答．下列關(guān)于DC的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、通過胞吞方式攝取抗原，需消耗ATP
B、攝取后在溶酶體內(nèi)將抗原降解為氨基酸
C、呈遞抗原與其細(xì)胞膜上的MHC有關(guān)
D、在細(xì)胞免疫和體液免疫中都有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，下列分析中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白
B、葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，可通過形成五碳塘進(jìn)而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料
C、在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸
D、若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的①④不宜選為作用位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂肪肝是一種比較常見的疾病，下列不屬于其致病原因的是（　�。�
A、脂肪攝入量過高
B、脂蛋白攝入量不足
C、極低密度脂蛋白合成受阻
D、磷脂合成受阻

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