7.硅塵(SiO2)能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來破壞細胞結(jié)構(gòu),最終導(dǎo)致肺功能受損,關(guān)于溶酶體的說法正確的是( 。
A.溶酶體含有生物體必需的所有的水解酶
B.溶酶體不屬于細胞器
C.溶酶體含有兩層生物膜
D.溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器,具有一定的防御作用

分析 溶酶體中含有多種水解酶(水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)),能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細胞器,清除侵入細胞的病毒或病菌,被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),由高爾基體出芽形成.

解答 解:A、溶酶體含有多種水解酶,但不是含有生物體必需的所有的水解酶,A錯誤;
B、溶酶體屬于單層膜的細胞器,B錯誤;
C、溶酶體含有單層生物膜,C錯誤;
D、溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器,具有一定的防御作用,D正確.
故選:D.

點評 本題考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能,意在提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力,另外注意:動物被屠宰后,細胞逐漸死亡,溶酶體破裂,釋放水解酶,如蛋白酶,可以使肉里的蛋白質(zhì)在一定程度水解產(chǎn)生多肽和氨基酸,溶在湯里可以讓湯更美味,因為肉被一定程度水解,所以肉質(zhì)相對較嫩一些.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖,①②③④表示液體,據(jù)圖回答:

①是血漿②是組織液③是細胞內(nèi)液④是淋巴.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列描述中能體現(xiàn)受精實質(zhì)的是( 。
A.精子和卵細胞接觸,相互識別
B.精子頭部進入卵細胞內(nèi)
C.卵細胞的細胞膜發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)
D.精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有兩個純種小麥,一個純種小麥性狀是高桿(D)、抗銹。═);另一個純種小麥性狀是矮桿(d)、易染銹。╰)(兩對基因獨立遺傳),育種專家提出了如圖示三種方法以獲得小麥新品種:
三種方法中都出現(xiàn)了矮桿抗銹病的品種,請回答:

(1)方法一在育種方法上屬于雜交育種,原理是基因重組.方法一F2中出現(xiàn)的ddTT的概率是$\frac{1}{16}$.
(2)方法二在育種方法上屬于單倍體育種,原理是染色體變異.方法二在育種上的特點是明顯縮短育種年限.方法二中最常用的化學(xué)劑是秋水仙素.
(3)方法三中出現(xiàn)矮桿抗繡是通過基因突變 實現(xiàn)的,這種育種方法叫誘變育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.控制合成一條含20個氨基酸的多肽鏈,相應(yīng)基因中堿基個數(shù)至少有( 。
A.20B.40C.60D.120

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞核與細胞質(zhì)之間的大分子物質(zhì)交換的通道是

A.核膜 B.胞間連絲 C.核孔 D.核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列選項中,不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是( 。
A.一個艾滋病病毒B.一片松林中的全部生物
C.一顆跳動的心臟D.一只變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細胞膜具有一定的流動性,下列各項中不能反映該特點的是(  )
A.高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合B.胰島B細胞分泌胰島素
C.核糖體合成的蛋白質(zhì)進入細胞核D.植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機物的存在:
需鑒定的有機物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖斐林試劑磚紅色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
淀粉碘液藍色
脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
(1)填寫如表中的空格.
(2)鑒定還原糖時,將斐林試劑甲液和斐林試劑乙液等量混合均勻后加入待測組織樣品液中,再進行水浴加熱2min,然后觀察實驗現(xiàn)象.
(3)鑒定蛋白質(zhì)時,先向待測組織樣品液中加入雙縮脲試劑A液,再加入少量雙縮脲試劑B液,一段時間后觀察實驗現(xiàn)象.
(4)鑒定脂肪時,需要借助顯微鏡觀察.
實驗步驟:
取材→制片(取薄片→染色→去浮色→制成臨時裝片)→觀察→結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案