科目:高中生物 來源: 題型:
A、④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在形式不同 |
B、①和②均能夠能萌發(fā)形成幼苗 |
C、③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在 |
D、點燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、③④②⑤⑥① |
C、④⑤②①③⑥ |
D、③②④⑤⑥① |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、據(jù)實驗二,可判定與豌豆素產(chǎn)生有關(guān)的兩對基因位于非同源染色體上 | ||
B、品系甲和品系乙兩種豌豆的基因型分別是AABB、aabb | ||
C、實驗二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株的基因型共有7種,其中雜種植株占的比例為
| ||
D、讓實驗二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株全部自交,單株收獲F2植株上的種子并進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)所結(jié)種子均不能產(chǎn)生豌豆素的植株所占的比例為
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的自由組合定律僅發(fā)生在圖示①過程中 |
B、圖中①、②、③屬于單倍體育種,過程③所獲得的豌豆不但弱小且高度不育 |
C、圖中③、④過程均需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
D、④過程得到的是能穩(wěn)定遺傳的四倍體高產(chǎn)抗病豌豆 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、將瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細(xì)胞系 |
B、將雞的某DNA片段整合到小鼠的DNA中 |
C、用PCR技術(shù)使目的基因片段在短時間內(nèi)成百萬倍地擴增 |
D、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)出無病毒植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com