【題目】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)驗(yàn)方法與注意事項(xiàng)中,不正確的是

A. 計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測(cè)法

B. 該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照組,不需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C. 從試管中吸取培養(yǎng)液時(shí)要將試管輕輕振蕩幾次

D. 在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)視野不能太亮

【答案】B

【解析】統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量一般用抽樣檢測(cè)法,A項(xiàng)正確;該實(shí)驗(yàn)中,酵母菌種群數(shù)量的變化在時(shí)間上形成自身對(duì)照,無需設(shè)置對(duì)照組,要獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),必須重復(fù)實(shí)驗(yàn),求平均值,B項(xiàng)錯(cuò)誤;為了使酵母菌分布均勻和計(jì)數(shù)準(zhǔn)確,取樣前要將試管輕輕振蕩幾次,C項(xiàng)正確;因酵母菌和培養(yǎng)液的折光率比較低,用顯微鏡觀察時(shí)視野不能太亮,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是( )

A. 細(xì)胞的數(shù)目增多,有機(jī)物含量大增

B. 細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大

C. 每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加,全能性增高

D. 逐漸出現(xiàn)了原腸腔,并有了胚層的分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。(設(shè)甲病與A、a這對(duì)等位基因有關(guān),乙病與B、b這對(duì)等位基因有關(guān),且甲、乙其中之一是伴性遺傳。铝羞x項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )

A. 控制甲病的基因位于常染色體上,是隱性基因

B. 控制乙病的基因是隱性基因。

C. Ⅲ8個(gè)體可能的基因型是aaXBXBaaXBXb

D. Ⅲ8 與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中同時(shí)患兩種病的幾率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果園工人為了來年豐收,每到秋冬季節(jié)都要對(duì)果樹進(jìn)行修剪,其目的是

A. 利于果樹越冬 B. 促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

C. 減少病蟲危害 D. 減少有機(jī)物消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,乙圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)b點(diǎn)光照強(qiáng)度下,A植物葉肉細(xì)胞的光合作用速率___________呼吸作用速率。

(2)甲圖a點(diǎn)表示的生理學(xué)含義是________________。乙圖中d、e兩點(diǎn)比較,限制d點(diǎn)光合速率差異的主要原因是__________。

(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的運(yùn)輸方向是___________________________。

(4)呼吸作用產(chǎn)生的C02______________產(chǎn)生顏色變化為藍(lán)色變綠色再變黃色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在不同光照強(qiáng)度條件下,測(cè)得的某高等植物O2和CO2的釋放量。請(qǐng)回答下列問題:

(1)葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合色素能吸收,轉(zhuǎn)化和傳遞光能,其分布在_______(填結(jié)構(gòu))上。可用_______等有機(jī)溶劑來提取綠葉中的光合色素。

(2)植物光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________在暗反應(yīng)中用于還原C3,若給予植物暗處理,則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將___________

(3)據(jù)圖可知,在光照強(qiáng)度為8klx時(shí),該植物固定CO2的速率為___________mol/(m2·h)。若此條件下,光照12 h、再黑暗12h,交替進(jìn)行,則該植物能否生長(zhǎng)?請(qǐng)說明原因。____________________________

(4)溫度主要通過影響來影響______________________來影響光合作用速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有( )

①制備較純凈的細(xì)胞膜 ②運(yùn)用差速離心法分離各種細(xì)胞器 ③質(zhì)壁分離和復(fù)原④分離并純化血紅蛋白 ⑤制成細(xì)胞懸浮液進(jìn)行細(xì)胞增殖

A. ②③ B. ③⑤ C. ①④ D. ④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物光合作用過程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②代表的物質(zhì)分別是_________、_________。ATP水解成③和Pi

場(chǎng)所是________________________。

⑵圖中的Ⅰ階段場(chǎng)所在_______,Ⅱ階段稱為______階段。

⑶將適宜光照下正常生長(zhǎng)的綠色植物作減弱光照強(qiáng)度處理,單位時(shí)間內(nèi),其氧氣的生成量將

________(增加/減少/不變),Ⅱ階段中首先受影響的過程是[___]。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于染色體、DNA和基因三者的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 染色體是基因的主要載體 D. 一條染色體含有1個(gè)DNA分子

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