如圖表示酶、激素、蛋白質(zhì)三者關(guān)系圖,則下列敘述中正確的是( )

A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)

B.能產(chǎn)生1物質(zhì)的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生3物質(zhì)

C.能產(chǎn)生3物質(zhì)的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生1物質(zhì)

D.物質(zhì)1、3都是由專門的器官產(chǎn)生的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ω-3脂肪酸是深!棒~油”的主要成分,它對風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用?茖W(xué)家從一種線蟲中提取出相應(yīng)基因,然后將該基因?qū)胴i胚胎干細(xì)胞,以期得到富含ω—3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.從線蟲中提取目的基因需要特定的限制性內(nèi)切酶,此酶作用于氫鍵

B.構(gòu)建重組DNA時,常用的運載體是質(zhì)粒,受體細(xì)胞可以是胚胎干細(xì)胞,可以是受精卵

C.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中,所加入的動物血清也是植物組織培養(yǎng)必需成分

D.培育得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬,該性狀可以穩(wěn)定遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.癌癥也叫惡性腫瘤,是由癌細(xì)胞大量增殖而引起的.下列有關(guān)癌細(xì)胞的說法正確的是(  )
A.癌細(xì)胞表面糖蛋白減少導(dǎo)致細(xì)胞無限增殖
B.細(xì)胞癌變是在致癌因子的作用下,細(xì)胞中抑癌基因進(jìn)行了表達(dá)
C.細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上可能會出現(xiàn)新的蛋白質(zhì)
D.原癌基因在正常細(xì)胞中不起作用,細(xì)胞癌變后能有效地調(diào)控細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同處理對某植物性別分化的影響如表所示,下列敘述正確的是( )

A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成

B.葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素

C.若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多

D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用是不相互對抗的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,物質(zhì)b是 ,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[c] 和[e]

(2)③、④和⑤發(fā)生的場所分別是 、 、

(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是

(4)較強(qiáng)光照下,⑤過程中d的移動方向是從 (填場所).

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是 ;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是

(6)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 (用圖中標(biāo)號表示).

(7)請分析下列實驗,并在橫線處填寫標(biāo)號.

將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是 ,稍后, 過程也隨著停止.而在這一實驗中,始終不會停止的過程是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )

A.真核細(xì)胞靠有絲分裂進(jìn)行增殖,原核細(xì)胞靠無絲分裂進(jìn)行增殖

B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

C.細(xì)胞衰老時,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核的體積增大

D.細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了盡量延長新鮮水果的儲藏時間,儲藏條件最好是( )

A.無氧、保持干燥、零上低溫

B.無氧、保持干燥、零下低溫

C.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低?/p>

D.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低?/p>

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖.請回答以下問題.

(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> ,判斷理由是 .其運輸方式也可用圖乙中的曲線 表示.如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運方向是 (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).

(2)圖甲中細(xì)胞膜是在 (填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果.該膜的模型被稱為 ,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點.

(3)圖中物質(zhì)B指的是 ,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是

(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與 有關(guān),曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

烏魚能治療各種痔及濕痹、面目浮腫,利大小便.為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響,一組學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí).他們選取了該池塘中的5種不同生物,并對其食物進(jìn)行分析(“√”表示具有捕食關(guān)系),結(jié)果如表.

太陽能

光合效率

能量傳遞效率

水蚤

河蚌

1010

1%

10%

106

106

(1)根據(jù)上表1分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是

(2)在整個生長季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值如上表2.烏魚能從魚塘獲取能量的量是 kJ

(3)調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以釆取的方法是 ,池塘中 兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升.

(4)烏魚與泥鰍之間存在 ,所以它們屬于兩個不同物種.

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同步練習(xí)冊答案