【題目】(16分)已知:
①在稀堿溶液中,溴苯難發(fā)生水解
②
現(xiàn)有分子式為C10H10O2Br2的芳香族化合物X,其苯環(huán)上的一溴代物只有一種,其核磁共振氫譜圖中有四個吸收峰,吸收峰的面積比為1:2:6:1,在一定條件下可發(fā)生下述一系列反應,其中C能發(fā)生銀鏡反應,E遇FeCl3溶液顯色且能與濃溴水反應。
請回答下列問題:
(1)X中官能的名稱是 。
(2)F→H的反應類型是 。
(3)I的結構簡式為 。
(4)E不具有的化學性質(zhì) (選填序號)。
a.取代反應 b.消去反應
c.氧化反應 d.1molE最多能與2molNaHCO3反應
(5)寫出下列反應的化學方程式:
①X與足量稀NaOH溶液共熱的化學方程式: 。
②F→G的化學方程式: 。
(6)同時符合下列條件的E的同分異構體共有 種,其中一種的結構簡式為 。
a.苯環(huán)上核磁共振氫譜有兩種
b.不能發(fā)生水解反應
c.遇FeCl3溶液不顯色
d.1molE最多能分別與1molNaOH和2molNa反應
【答案】(每空2分,共16分)(1)酯基、溴原子 (2)消去(3) (4)bd
(5)(2分)①
(2分)②
(6)4 ;
【解析】
試題分析:C能發(fā)生銀鏡反應,說明含有醛基,根據(jù)已知信息②可知2個溴同時連在1個碳原子上。E遇FeCl3溶液顯色且能與濃溴水反應,說明含有酚羥基。又因為分子式為C10H10O2Br2的芳香族化合物X,其苯環(huán)上的一溴代物只有一種,其核磁共振氫譜圖中有四個吸收峰,吸收峰的面積比為1:2:6:1,則X的結構簡式為,因此C是甲酸,B是甲醛,A是甲醇。D的結構簡式為,則E的結構簡式為。E與氫氣發(fā)生加成反應生成F,則F的結構簡式為。H能使溴水褪色,則F生成H的反應是消去反應,則H的結構簡式為。H發(fā)生加聚反應生成高分子化合物I。F中含有羥基和羧基,發(fā)生縮聚反應生成高分子化合物G
(1)根據(jù)以上分析可知X中官能的名稱是酯基、溴原子。
(2)根據(jù)以上分析可知F→H的反應類型是消去反應。
(3)根據(jù)以上分析可知I的結構簡式為。
(4)E分子中含有酚羥基、羧基,則可以發(fā)生取代反應、氧化反應,酚羥基不能發(fā)生消去反應。酚羥基與碳酸氫鈉不反應,。則1molE最多能與1molNaHCO3反應,答案選bd
(5)①根據(jù)以上分析可知 X與足量稀NaOH溶液共熱的化學方程式為。
②根據(jù)以上分析可知 F→G的化學方程式為。
(6)a.苯環(huán)上核磁共振氫譜有兩種;b.不能發(fā)生水解反應,說明不存在酯基;c.遇FeCl3溶液不顯色,說明不存在酚羥基;d.1molE最多能分別與1molNaOH和2molNa反應,說明含有羧基和醇羥基,則可能的結構有。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將人、鼠細胞懸液混合并誘導細胞融合(只考慮細胞兩兩融合)后,在HAT培養(yǎng)基上,同時含有T、H基因(獨立遺傳)的細胞才能存活和增殖。增殖過程中,細胞內(nèi)人染色體隨機丟失,只殘留一條或幾條。對處于分裂中期細胞的鏡檢結果如下表。下列敘述正確的是
A. 在HAT培養(yǎng)基上,融合細胞均能存活和增殖
B. 可以確定①的基因組成為TTTTHHhhhh
C. 可以確定①②③的相關基因組成相同
D. 可以將T(t)基因定位于人第17染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】貓(2n=38)是XY型性別決定的二倍體生物,當貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時,只有1條X染色體上的基因能表達,其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請回答下面的問題。
(1)對貓的基因組測序需要測__________條染色體。在雄貓的細胞中_______(能/不能)觀察到巴氏小體。
(2)巴氏小體上的基因不能正確表達是由于________過程受阻。
(3)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,現(xiàn)觀察到一只橙色雄貓與一只黑色雌貓產(chǎn)下一只橙黑相間的子代雄貓,則該子代雄貓的基因型為________;這種染色體組成是_________(父/母)方在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)異常所致。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水楊酸酯E為紫外線吸收劑,可用于配制防曬霜.E的一種合成路線如下:
已知:2RCH2CHO
請回答下列問題:
(1)飽和一元醇A中氧的質(zhì)量分數(shù)約為21.6%,則A的分子式為 。結構分析顯示A只有一個甲基,則A的名稱為 。
(2)B能發(fā)生銀鏡反應,該反應的化學方程式為 。
(3)C中含有官能團的名稱為 ;若一次取樣,檢驗C中所含官能團,按使用的先后順序寫出所用試劑 。
(4)第③步的反應類型為 ;D的一種同分異構體M的核磁共振氫譜顯示只有一種峰,寫出M的結構簡式 。
(5)寫出E的結構簡式 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物的葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程,分析回答下列問題:
(1)分離圖中色素的方法叫做__________,實驗結果中含量最多的色素其顏色為_____。
(2)圖中物質(zhì)B的結構簡式是____________,G代表的物質(zhì)是_________,參與圖示生理過程的A在細胞中的存在形式是____________。
(3)有氧呼吸和無氧呼吸都可產(chǎn)生的物質(zhì)有________(從A~G中選)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示綠色植物葉肉細胞進行光合作用和有氧呼吸過程及其關系,其中a~e表示有關物質(zhì),A~D表示相關過程。圖乙表示最適溫度下植物凈光合作用強度隨CO2濃度的變化曲線。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中b物質(zhì)為__________,D過程的場所為____________。
(2)圖甲所示生理過程中,能夠產(chǎn)生ATP的有____________(填字母)。
(3)分析圖乙曲線可知,當外界CO2濃度處于F點時,植物光合作用所固定的CO2量與______________相等;為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放的CO2應控制在____________(填圖中字母)濃度為宜。
(4)限制圖乙中m點凈光合作用強度的因素主要是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)如果圖示細胞是一個胰腺細胞,則酶原顆粒的合成場所是[ ] ,合成時必須在控制下完成;對酶原顆粒進行加工和包裝的場所是[ ] 。
(2)如果圖示細胞是一個汗腺細胞,則細胞中與胰腺細胞相比明顯減少的細胞器[ ] 。
(3) 如果圖示細胞是一個小腸絨毛上皮細胞,則圖示細胞中與小腸絨毛上皮細胞的功能不相符合的是 。與其吸收葡萄糖和氨基酸提供條件有直接關系的細胞器是 和 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知乙烯醇(CH2=CHOH)不穩(wěn)定,可自動轉化為乙醛;二元醇可脫水生成環(huán)狀化合物,現(xiàn)有每摩爾乙二醇在一定條件下脫去1mol ,所得產(chǎn)物的結構簡式有下列幾種,其中有可能的是
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④⑤ D. 都有可能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題。
(1)b、d所表示的過程依次分別是 和 。
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 (用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的 期。
(4)在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是 。
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com