下列對(duì)種群概念的敘述，正確的是（　�。�
A、不同地域中同種生物的全部個(gè)體
B、同一地域中同種生物的全部個(gè)體
C、一定生態(tài)環(huán)境中具有相互關(guān)系的動(dòng)植物的集合
D、同一區(qū)域中不同種生物個(gè)體的集合
考點(diǎn)：種群的特征
專(zhuān)題：
分析：種群指生活在同一地點(diǎn)同種生物的全部個(gè)體，且符合種群的特征．群落：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合．
解答： 解：．種群指生活在同一地點(diǎn)同種生物的全部個(gè)體，必須符合兩同一全，即同一地域、同種生物、全部個(gè)體．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查種群的概念，比較簡(jiǎn)單，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

通用的蛋白質(zhì)測(cè)試方法“凱氏定氮法”是通過(guò)測(cè)出含氮量來(lái)估算蛋白質(zhì)含量，其含氮量一般不超過(guò)30%，而三聚氰胺的含氮量為66%左右．因此三聚氰胺也被人稱(chēng)為“蛋白精”．三聚氰胺常被不法商人用作食品添加劑，以提升檢測(cè)中的蛋白質(zhì)指標(biāo)，2008年9月，在包括三鹿、蒙牛、伊利、雅士利等知名國(guó)產(chǎn)品牌奶粉中均被檢出了含量不同的三聚氰胺．人和動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害、膀胱腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌．科研人員以鼠為實(shí)驗(yàn)材料，探究是三聚氰胺能否誘導(dǎo)大鼠的腎部結(jié)石發(fā)生．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)材料和用具：小鼠若干只；普通飼料；三種不同劑量的三聚氰胺A、B、C（分別為低、中、高濃度）；其他所需條件均滿足．
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄咳矍璋纺芊裾T導(dǎo)腎部結(jié)石的發(fā)生．
Ⅲ、方法步驟．（請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出）
（1）
 

（2）
 

（3）
 

（4）一年后，檢查大鼠的健康狀況，統(tǒng)計(jì)各組大鼠的腎部結(jié)石發(fā)生率．Ⅳ、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：（至少寫(xiě)出三種情況）
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列直接影響動(dòng)物種群密度變化的是（　�。�
A、出生率、死亡率和遷入、遷出
B、年齡組成和出生率、死亡率
C、性別比例和出生率、死亡率
D、性別比例和年齡組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器有（　　）
A、液泡B、線粒體
C、核糖體D、以上全是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示4支試管中盛有等量的指示劑（中性呈紅色，酸性呈藍(lán)色），若在綠色燈光照射下，哪一支試管中指示劑由紅轉(zhuǎn)藍(lán)最快（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖示種群在理想環(huán)境中，呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長(zhǎng)．下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（　�。�
A、當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0
B、種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C、若圖示蝗蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線，則蟲(chóng)害防洽應(yīng)在c點(diǎn)之后
D、K值一般不隨環(huán)境的變化而改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．下列對(duì)圖示的分析，正確的是（　�。�
A、DNA合成的抑制物能作用于AB段
B、為獲得多倍體，使用秋水仙素溶液作用于BC段
C、DE段的每條染色體含有一個(gè)DNA分子
D、該圖示也可表示細(xì)胞有絲分裂中染色體的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖．圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團(tuán)，X代表某細(xì)胞器，數(shù)字表示相應(yīng)的生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)名稱(chēng)：A
 
C
 
D
 
 E
 
F
 

（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列生理過(guò)程名稱(chēng)：②
 
③
 

（3）肝臟通過(guò)其產(chǎn)生的
 
影響過(guò)程①的效率．水的產(chǎn)生發(fā)生在X結(jié)構(gòu)的
 
部位．產(chǎn)生ATP最多的是過(guò)程
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　�。�
A、突變和基因重組導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
B、種群基因頻率一旦發(fā)生改變就能產(chǎn)生生殖隔離
C、一旦出現(xiàn)地理隔離就標(biāo)志著生物新物種的出現(xiàn)
D、新物種產(chǎn)生量小于現(xiàn)有物種滅絕量會(huì)導(dǎo)致物種多樣性下降

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