20.將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中的純合子和雜合子所占的比例如圖曲線所示,據(jù)圖分析,正確的說法是( 。
A.a曲線可表示自交n次后顯性純合子所占的比例
B.a曲線可表示自交n次后隱形純合子所占的比例
C.b曲線可表示自交n次后純合子所占的比例
D.c曲線可表示自交n次后雜合子所占的比例

分析 基因型為Aa的個體自交,自交n代后,雜合子Aa的比例是$\frac{1}{{2}^{n}}$,純合子(AA+aa)的比例是1-$\frac{1}{{2}^{n}}$,顯性純合子(AA)的比例與隱性純合子(aa)的比例相同,是(1-$\frac{1}{{2}^{n}}$)÷2=$\frac{1}{2}-\frac{1}{{2}^{n+1}}$.

解答 解:A、由題圖可知,自交n次后,a曲線無限接近1,因此代表純合子的比例,A正確;
B、由A分析可知,B錯誤;
C、由題圖可知,自交n次后,b曲線無限接近0.5,因此代表顯性純合子或者是隱性純合子的比例,C錯誤;
D、由題圖可知,自交2次,c曲線與b曲線重合,接近0.25,符合$\frac{1}{{2}^{n}}$的比例,是雜合子的比例,D正確.
故選:AD.

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對雜合子自交n次子代的雜合子、純合子、顯性純合子、隱性純合子的比例的理解,并學(xué)會根據(jù)曲線進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

“有氧運(yùn)動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( )

A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B.運(yùn)動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D.若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過c,會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法和原理的敘述正確的是( 。
A.利用雙鎖脲試劑可鑒定生物組織中氨基酸
B.在“觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中有實(shí)驗(yàn)對照
C.探究2,4-D對插枝生根的作用時必須用無芽的插枝
D.模擬尿糖的檢測實(shí)驗(yàn)中需要胰島素溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.真核細(xì)胞內(nèi)儲存遺傳信息的物質(zhì)是(  )
A.核糖核苷酸B.核糖核酸C.脫氧核糖核苷酸D.脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是豌豆是自花傳粉的植物對(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述,正確的是( 。
A.加入少許二氧化硅可防止在研磨時葉綠體中的色素受到破壞
B.用無水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離
C.濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色
D.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列選項(xiàng)中,不屬于非特異性免疫的是( 。
A.抗體和抗原的特異性結(jié)合B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C.溶菌酶的殺菌作用D.皮膚的物理屏障

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.生物膜系統(tǒng)若細(xì)胞的生命活動中起著重要的作用.圖示生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,其中COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲、乙之間的運(yùn)輸.
(1)細(xì)胞中某些由核基因編碼的多肽會在甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(細(xì)胞器名稱)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),并通過圖中COPⅡ沿甲→乙(填“甲→乙”或“乙→甲”)的方向運(yùn)輸,經(jīng)乙高爾基體(細(xì)胞器名稱)分揀后以囊泡形式分泌出細(xì)胞.
(2)在甲中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì),會在甲中大量積累,此時細(xì)胞會通過改變基因表達(dá)減少蛋白質(zhì)合成,或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的反饋調(diào)節(jié).若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的COPⅠ可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(3)囊泡與細(xì)胞膜融合的過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性的特點(diǎn).該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)為胰島素,可隨血液運(yùn)送到全身各處,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,影響細(xì)胞的功能和代謝,著是細(xì)胞膜完成細(xì)胞間信息交流功能的分子基礎(chǔ).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是( 。
A.血紅蛋白和生長激素的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)”
B.細(xì)胞凋亡可清除被病原體感染的細(xì)胞
C.只要有一個細(xì)胞的一個基因發(fā)生了突變就得癌癥
D.衰老細(xì)胞核體積增大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/td>

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