14.白細胞介素-1(IL-1)是重要的炎性介質(zhì)之一,也是一種熱原質(zhì)成分,具有致熱和介導炎癥的作用.它主要在細胞免疫激活中發(fā)揮調(diào)節(jié)作用.某項目小組利用基因工程技術(shù)大量合成IL-1,在pBV220載體(圖A)多克隆位點的EcoRⅠ和BamHⅠ酶切位點之間插入目的基因IL1-His,構(gòu)建表達載體pBV-IL1-His(圖B).轉(zhuǎn)化感受態(tài)細胞(大腸桿菌),通過選擇性培養(yǎng)基(Ampr)和菌體PCR法篩選重組子陽性克。谶m宜條件下培養(yǎng)并誘導目的蛋白的表達,最后利用His抗體進行蛋白質(zhì)印跡檢測表達情況.
(1)在上述實驗中,為了防止目的基因和pBV220載體在酶切后的末端發(fā)生任意連接,酶切時應(yīng)選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ.目的基因的長度為487pb(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與酶切位點之間的堿基對忽略不計).pBV-IL1-His表達載體除了氨芐青霉素抗性基因(Ampr)、目的基因外還必須具有啟動子、終止子等基因.
(2)轉(zhuǎn)化感受態(tài)大腸桿菌時需要用Ca2+處理細胞.利用PCR技術(shù)體外擴增DNA時,需將雙鏈DNA加熱到90℃以上,目的是使雙鏈DNA變性,解聚為單鏈.
(3)最后是通過抗原-抗體雜交技術(shù)來檢驗實驗是否成功.假設(shè)未檢測出目的蛋白,分析可能的原因有目的基因在受體細胞中沒有表達.(寫出一種即可)

分析 1.基因工程的工具酶是限制酶和DNA連接酶,一種限制酶只能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成粘性末端或平末端;
2.DNA連接酶只能連接相同的粘性末端,若用同種限制酶切割,則容易形成質(zhì);蚰康幕蜃陨憝h(huán)化的結(jié)構(gòu);
3.構(gòu)建基因表達載體時,必須包含目的基因、標記基因、啟動子、終止子及復制原點等結(jié)構(gòu).

解答 解:(1)根據(jù)題意:在pBV220載體(圖A)多克隆位點的EcoRⅠ和BamHⅠ酶切位點之間插入目的基因IL1-His,構(gòu)建表達載體pBV-IL1-His(圖B),故為了防止目的基因和pBV220載體在酶切后的末端發(fā)生任意連接,導致自身環(huán)化,酶切時應(yīng)選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ;根據(jù)圖示,為插入前的載體為3666bp,但插入目的基因之后的長度為4153bp,故目的基因的長度為4153-3666=487bp;構(gòu)建基因表達載體時,必須包含目的基因、標記基因(氨芐青霉素抗性基因)、啟動子、終止子等結(jié)構(gòu).
(2)將目的基因?qū)爰毦任⑸锏姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法,轉(zhuǎn)化感受態(tài)大腸桿菌時需要用Ca2+處理細胞;利用PCR技術(shù)體外擴增DNA時,不需要加入解旋酶,原理是DNA的熱變性,將雙鏈DNA加熱到90℃以上,目的是使雙鏈DNA變性,解聚為單鏈.
(3)基因工程的最后一步是目的基因的檢測與鑒定,檢測目的基因是否表達成相應(yīng)的蛋白質(zhì),方法是抗原-抗體雜交技術(shù);假設(shè)未檢測出目的蛋白則目的基因表達不成功,原因可能是目的基因在受體細胞中沒有表達.
故答案為:
(1)EcoRⅠ和BamHⅠ487      啟動子、終止子
(2)Ca2+使雙鏈DNA變性,解聚為單鏈
(3)抗原-抗體雜交     目的基因在受體細胞中沒有表達

點評 本題重點考查基因工程的有關(guān)知識,要求掌握基因工程的操作步驟及在生產(chǎn)實踐中的運用;能夠?qū)蚬こ讨蠨NA片段的長短進行簡單的計算,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.細胞工程是一門新興的生物工程技術(shù).在動、植物的育種;藥物提取;藥物生產(chǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用十分廣泛.利用所學知識回答以下關(guān)于細胞工程的相關(guān)問題.
(1)釆用植物細胞工程育種的方法如圖所示:

①以胚狀體為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗,與天然種子培育相比,人工種子的培育具有哪些顯著的優(yōu)點?生產(chǎn)不受季節(jié)、氣候和地域的限制;一般不會出現(xiàn)性狀分離、能保持優(yōu)良品種的遺傳特性(答出兩點).
②甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導融合完成的標志是新細胞壁的形成.利用雜種細胞采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以培育成雜種植株,該技術(shù)的核心步驟是脫分化和再分化.
(2)已知西湖龍井含有的茶堿是植物細胞的代謝產(chǎn)物,具有提神、抗衰老功效.可用植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)茶堿的工業(yè)化生產(chǎn).
①若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可將龍井茶葉細胞培養(yǎng)到愈傷組織階段,然后從液泡(填細胞器)中提取茶堿.
②如果想獲得脫毒的龍井茶苗,可以切取一定大小的莖尖(根尖和芽尖也可)等進行組織培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下列相關(guān)的敘述中,正確的是( )

①血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境

②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元,興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳至另一神經(jīng)元的樹突或胞體

③激素是通過體液的傳輸,作用于靶細胞或靶器官的信息分子

④血糖的平衡調(diào)節(jié)是通過激素調(diào)節(jié)完成的

A.①②④ B.②④ C.①② D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.殺蟲劑與靶位點結(jié)合形成抗藥靶位點
B.殺蟲劑的使用是基因pen發(fā)生突變的根本原因
C.昆蟲發(fā)生抗藥性進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.黃色圓粒豌豆(YyRr)與某種豌豆雜交,所得的種子中黃色圓粒有281粒,黃色皺粒有270粒,綠色圓粒有95粒,綠色皺粒有90粒.則該豌豆的基因型是( 。
A.YyrrB.yyRrC.YyRrD.yyrr

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.神經(jīng)調(diào)節(jié)是內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式,請回答以下問題.
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。ヌ瓷鋵儆诜菞l件反射,其中效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉構(gòu)成.
(2)興奮的傳導是以電信號的形式進行的,在生物體內(nèi)的神經(jīng)纖維上,興奮的傳導方向是單向的(雙向或單向).普魯卡因是常見的局麻藥,該藥品能降低細胞膜對離子的通透性,通過抑制鈉離子通道開放而阻止動作電位的發(fā)生,若過量使用時會產(chǎn)生中毒反應(yīng).
(3)各級神經(jīng)中樞共同調(diào)節(jié)人體的生命活動,其中大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞,還具有感知外部世界、語言、學習、思維等功能.

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6.研究發(fā)現(xiàn)寨卡病毒(Zika virus)屬于RNA病毒,乙肝病毒為DNA病毒,寨卡病毒由蚊蟲傳播,通過血液感染,目前沒有藥物可以有效治療寨卡熱.下列有關(guān)寨卡病毒的敘述正確的是(  )
A.該病毒僅含有核糖體這一種細胞器
B.該病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量
C.該病毒的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細胞的染色體中
D.該病毒感染人體后,其遺傳信息的傳遞與乙肝病毒相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.科學家將魚的抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高.回 答下列相關(guān)問題:
(1)在該過程中,研究人員首先獲取目的基因,并采用PCR技術(shù)対目的基因進行擴增,該技術(shù)需要的條件是:引物、Taq酶、原料和模板.
(2)為了在番茄中獲得抗凍蛋白必須將抗凍蛋白基因連接在質(zhì)粒中的啟動子之后.基因工程核心步驟的名稱是基因表達載體的構(gòu)建.
(3)研究人員通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎麅?nèi),通常采用抗原-抗體雜交技術(shù),在分子水平檢測目的基因是否翻譯成了相應(yīng)的蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.野生型果蠅體細胞X染色體上只有一個編號為16A的區(qū)段,棒眼果蠅的體細胞X染色體上有兩個16A區(qū)段.野生雌果蠅與棒眼雄果蠅雜交,則F1雄果蠅的初級精母細胞所含16A區(qū)段有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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