A、物像小,視野高,看到的細(xì)胞數(shù)目多 |
B、物像小,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少 |
C、物像大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少 |
D、物像大,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生長素濃度對不同器官的作用效果不同 |
B、三種器官對生長素的敏感程度為莖<芽<根 |
C、D點對應(yīng)的生長素濃度能促進(jìn)根、芽、莖的生長但是促進(jìn)的效果不同 |
D、A、B、C三點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在不同生物的體細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素種類大體相同 |
B、組成細(xì)胞的最基本元素是C |
C、在同一生物的不同體細(xì)胞內(nèi),各種化學(xué)元素的含量相同 |
D、組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界中都能找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤②⑥ |
B、⑤②③⑥①④ |
C、②⑤③①⑥④ |
D、⑥⑤②④③① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種類和含量相差很大 |
B、種類和含量相差不大 |
C、種類相差很大,其中相同元素的含量大體相同 |
D、種類大體相同,其中相同元素的含量大多相差很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類 | B、核酸 | C、蛋白質(zhì) | D、脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鉬是植物必需的大量元素 |
B、鉬在植物的生長發(fā)育過程中有不可替代的作用 |
C、鉬肥比氮、磷、鉀肥效果好 |
D、鉬是一種高效肥料,只要有了鉬,植物就一定能正常生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵數(shù)目減少7個 |
B、碳原子減少12個 |
C、游離的氨基和羧基分別增加3個 |
D、氧原子數(shù)目減少4個 |
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