A. | 小麥的莖尖培養(yǎng) | B. | 番茄花藥培養(yǎng) | C. | 玉米胚乳培養(yǎng) | D. | 玉米花粉培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①處解旋是破壞堿基對之間的氫鍵 | B. | ②是由4種核糖核苷酸組成的 | ||
C. | ③的作用是催化RNA的形成 | D. | ②中含有的密碼子有61種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、DNA、DNA | B. | DNA、RNA、RNA | C. | RNA、DNA、RNA | D. | DNA、DNA、RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 男性患者的女兒全部發(fā)病 | B. | 女性患者多于男性患者 | ||
C. | 此病必定表現(xiàn)為隔代遺傳 | D. | 男性患者的母親必定是患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示細(xì)胞為初級精母細(xì)胞 | |
B. | 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE | |
C. | 圖示細(xì)胞中,a基因來自于基因突變或交叉互換 | |
D. | 三對基因的遺傳遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•安徽)下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )
A.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需的結(jié)構(gòu)
C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•臨沂期末)如圖1為兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是圖1中細(xì)胞核的放大圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖1的①~⑬結(jié)構(gòu)中不應(yīng)該出現(xiàn)的是 (填序號);若圖1右側(cè)為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則還不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是 (填序號).
(2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,常用 法將其分離.觀察活細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)⑩需用 染液將其染成藍(lán)綠色.⑦和⑨功能的不同之處在于 .
(3)細(xì)胞色素C在ATP的生成過程中起著重要作用.在動物細(xì)胞中,細(xì)胞色素C發(fā)揮生理作用的場所有 .(填結(jié)構(gòu)名稱).
(4)⑩、⑪與圖2所示結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)主要是 .對圖2所示結(jié)構(gòu)的功能較為全面的闡述是 ,其中結(jié)構(gòu)⑮與 (填結(jié)構(gòu)名稱)的形成有關(guān).
(5)請寫出一種鑒定圖1右側(cè)細(xì)胞是否為活細(xì)胞的簡單實驗方法: .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級期末)如圖為植物的某個葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng).有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中
B.甲結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的能量是由乙結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供的
C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
D.影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照強(qiáng)度和溫度
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