3．葉綠體中的葉綠素主要吸收（　　）
A．綠光B．黃光C．藍(lán)紫光和紅光D．紫外線

分析 葉綠體中色素的種類、顏色及作用：

色素種類顏色含量定性濾紙條上顯現(xiàn)的色素層析圖譜吸收光譜主要功能化學(xué)性質(zhì)
類胡蘿卜素胡蘿卜素橙黃色最少①橙黃色藍(lán)紫光吸收、傳遞光能①四種色素均不溶于水，而溶于酒精等有機(jī)溶劑中；
 
②葉綠素的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有類胡蘿卜素穩(wěn)定，其合成易受溫度、光照和Mg等的影響
葉黃素黃色較多②黃色吸收、傳遞光能
葉
 
綠
 
素		葉綠素a藍(lán)綠色最多③藍(lán)綠色藍(lán)紫光
 
紅橙光		少數(shù)吸收、轉(zhuǎn)化光能；
大多數(shù)吸收、傳遞光能
葉綠素b黃綠色較少④黃綠色吸收、傳遞光能

解答 解：光合色素包括類胡蘿卜和葉綠素，其中類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，而葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅橙光．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用，要求考生識(shí)記葉綠體中色素的種類及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不合理的是（　　）
A．組成生物大分子的每一個(gè)單體都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳連為基本骨架
B．植物細(xì)胞的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)和纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
C．生物膜的基本支架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的
D．DNA分子中的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．分析回答下列有關(guān)“生物技術(shù)實(shí)踐”問(wèn)題：
Ⅰ．工廠利用蘋(píng)果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如圖所示：

（1）用蘋(píng)果加工成果汁的過(guò)程中，為了提高蘋(píng)果的出汁率并使果汁變得澄清，在預(yù)處理時(shí)需要加入果膠酶（或果膠酶和千維素梅）；同時(shí)為了使其得到充分利用，節(jié)約成本，需要控制好酶的用量．
（2）蘋(píng)果酒經(jīng)過(guò)深層發(fā)酵可形成蘋(píng)果醋，在此過(guò)程中，發(fā)酵要嚴(yán)格控制在30～35°C，同時(shí)要適時(shí)向發(fā)酵液中充氣，原因是醋酸菌是需氧型微生物，必須在有氧環(huán)境中才能生長(zhǎng)和代謝．
（3）葡萄籽中含有的膠原蛋白具有抗氧化、延緩衰老的功效．要分離這種膠原蛋白常用電泳技術(shù)，影響該技術(shù)效果的因素主要有蛋白質(zhì)分子的分子量、帶電性質(zhì)（或電荷數(shù)量）和形狀等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞中發(fā)生過(guò)程②③，一般不發(fā)生過(guò)程①
B．細(xì)胞中過(guò)程②進(jìn)行的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核
C．人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)的起始點(diǎn)不完全相同
D．若圖①DNA片段共500個(gè)堿基對(duì)中A占27%，則該片段第二次復(fù)制需消耗C 690個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．DNA分子中不含有的堿基是（　�。�
A．TB．AC．UD．G

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)物質(zhì)中，肯定不是致癌因子的是（　　）
A．石棉B．砷化物C．葡萄糖D．黃曲霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于基因突變的敘述不正確的是（　�。�
A．基因突變大多發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
B．自然條件下，基因突變的頻率很高
C．基因突變能產(chǎn)生新的基因
D．基因突變也能產(chǎn)生新的基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．研究生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中，k點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度，此濃度對(duì)根的效應(yīng)是抑制根的生長(zhǎng)．
（2）乙圖的幼苗橫放一段時(shí)間后，莖表現(xiàn)為背地生長(zhǎng)，根表現(xiàn)為向地生長(zhǎng)，其原因是E處的生長(zhǎng)素促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，B處的生長(zhǎng)素抑制根的生長(zhǎng)，則E處對(duì)應(yīng)甲圖中的生長(zhǎng)素濃度是小于（大于、等于或小于）10-2mol•L-1．
（3）某果農(nóng)欲通過(guò)扦插培育板栗苗，為促進(jìn)生根，最好配制濃度為10-10mol•L-1的生長(zhǎng)素溶液浸泡枝條，經(jīng)一段時(shí)間處理后再扦插．
（4）水稻是單子葉植物，在種植水稻的田施用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物可除去雜草，但不影響水稻的正常生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理兩重性（兩重性、抑制性）．
（5）棉花的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢(shì)，解除棉花頂端優(yōu)勢(shì)的措施是摘除頂芽（摘除頂芽、摘除側(cè)芽）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
B．質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)所需的材料可以是煮熟的紫色洋蔥
C．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用是對(duì)根尖進(jìn)行消毒
D．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸用于配制甲基綠和吡羅紅染色劑

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