試管編號 加入的物質(zhì) |
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 線粒體 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧氣 | + | - | + | - | + | - |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a為神經(jīng)元細(xì)胞的樹突 |
B、d為組織液,其穩(wěn)態(tài)失調(diào)將嚴(yán)重影響信號傳遞 |
C、b中的物質(zhì)釋放到d需要消耗能量并依賴c的流動性 |
D、e處的載體能將b釋放的物質(zhì)運入肌肉細(xì)胞,引起肌肉收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的大分子化合物 |
B、DNA是一切生物遺傳信息的載體 |
C、酶具有催化作用 |
D、RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲種群無K值且無種內(nèi)斗爭 |
B、甲種群的增長速率保持不變 |
C、乙種群數(shù)量為b時增長最快 |
D、乙種群在a點對應(yīng)的時間之前增長速率先增加后減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、格里菲斯的實驗證明加熱殺死的S型菌存在某種促進(jìn)細(xì)菌轉(zhuǎn)化的因子 |
B、艾弗里的實驗證明促成R型細(xì)菌向S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA |
C、艾弗里用化學(xué)方法將S型細(xì)菌的各種成分分離分別研究其作用 |
D、將S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合后可將R型細(xì)菌全部轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 |
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