分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等:
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.
解答 解:(1)酒精發(fā)酵過程中,除了產(chǎn)生酒精,還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,因此果酒發(fā)酵時(shí)需定期“放氣”.醋酸菌屬于好氧菌,醋酸發(fā)酵需要O2,因此進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí)需通過充氣口“充氣”.
(2)溫度是菌種生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件,不考慮圖中的低溫發(fā)酵,一般酒精發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在18~25℃,醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30~35℃.
(3)榨取的果汁混濁、粘度高、容易發(fā)生沉淀等問題,可在生產(chǎn)上使用果膠酶處理,為提高此物質(zhì)的利用率,可采用的技術(shù)是固定化技術(shù).
(4)橘皮精油是最受人們歡迎的植物芳香油的種類之一,一般提取橘皮精油的方法是壓榨法.為了使橘皮精油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH.經(jīng)壓榨處理后得到的是糊狀液體,為去除其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是過濾.
故答案為:
(1)酵母菌無氧呼吸會(huì)產(chǎn)生CO2 醋酸菌屬于好氧菌,醋酸發(fā)酵需要O2
(2)18~25℃30~35℃
(3)果膠酶 固定化技術(shù)
(4)壓榨法 NaHCO3 Na2SO4 過濾
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作、提取芳香油,要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件;識(shí)記提取植物芳香油的方法,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是 ( )
A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是ATP、RNA、光合膜、染色體共有的化學(xué)元素 | |
B. | 線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖 | |
C. | 引起手足口病的病原體是腸道病毒,它的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸 | |
D. | 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激C處,A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化 | |
B. | 在甲圖中,肌肉為效應(yīng)器 | |
C. | ③的內(nèi)容物釋放后,經(jīng)②進(jìn)入①所在的神經(jīng)元內(nèi)發(fā)揮作用 | |
D. | ①上完成化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理胸腺 | 是否產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞 | 是否產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 | |
甲組小鼠 | 切除 | ||
乙組小鼠 | 不切除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎屬于病原體 | B. | 該患者免疫功能過強(qiáng) | ||
C. | 該免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫 | D. | 腎屬于免疫器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a→d構(gòu)成了完整的反射弧 | |
B. | 刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺 | |
C. | 牽拉骨骼肌時(shí),c處組織液中可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反 |
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