14．當(dāng)快速牽拉圖中骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中a→d構(gòu)成了完整的反射弧
B．刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺(jué)
C．牽拉骨骼肌時(shí)，c處組織液中可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
D．興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)．

解答 解：A、a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，完整的反射弧中還應(yīng)該有效應(yīng)器，A錯(cuò)誤；
B、c是神經(jīng)中樞，位于脊髓，而痛覺(jué)應(yīng)該在大腦皮層產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；
C、牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程，說(shuō)明在c處突觸部位有神經(jīng)興奮的傳遞，因而c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；
D、興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同，與膜外相反，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化及興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．柑橘果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，色、香、味兼優(yōu)，柑橘產(chǎn)量居百果之首，既可鮮食，又可加工成果汁、果酒、果醋等飲料，還可以提取橘皮精油．請(qǐng)回答下列與之有關(guān)的問(wèn)題：
（1）下面是柑橘果醋的生產(chǎn)工藝．

進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要定期“放氣”，原因是酵母菌無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生CO2．進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí)需要通過(guò)充氣口“充氣”，原因是醋酸菌屬于好氧菌，醋酸發(fā)酵需要O2
（2）溫度是菌種生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件，不考慮圖中的低溫發(fā)酵，一般酒精發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在18～25℃，醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30～35℃．
（3）南方某柑橘汁加工廠為解決本廠生產(chǎn)中果肉出汁率低，耗時(shí)長(zhǎng)，榨取的果汁混濁、粘度高、容易發(fā)生沉淀等問(wèn)題，可在生產(chǎn)上使用果膠酶處理，為提高此物質(zhì)的利用率，可采用的技術(shù)是固定化技術(shù)．
（4）橘皮精油是最受人們歡迎的植物芳香油的種類(lèi)之一，一般提取橘皮精油的方法是壓榨法．為了使橘皮精油易于與水分離，還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH．經(jīng)壓榨處理后得到的是糊狀液體，為去除其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是過(guò)濾．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．《組成細(xì)胞的分子》讓我們了解到細(xì)胞在分子組成上已體現(xiàn)出其不同于非生命體的特殊之處
B．C不是細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素，但卻是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素
C．組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在，細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)物多以離子形式存在
D．隨著生活水平的提高，肥胖問(wèn)題日益突出，少吃或不吃脂肪含量高的食物就不會(huì)發(fā)胖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．微生物培養(yǎng)與分離技術(shù)是生物中重要的實(shí)驗(yàn)技術(shù)．根據(jù)有關(guān)的微生物知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）培養(yǎng)基的制備需經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱(chēng)量、溶化和滅菌、倒平板等過(guò)程．上述過(guò)程中，需要在超凈工作臺(tái)上操作的是倒平板．
（2）純化菌種時(shí)為了得到單一菌落，常采用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法；在對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，計(jì)數(shù)的方法是顯微直接計(jì)數(shù)法．
（3）為達(dá)到篩選土壤中分解尿素細(xì)菌的目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)選擇尿素作為唯氮源；培養(yǎng)基中加入指示劑酚紅以鑒定其中是否含有能分解尿素的細(xì)菌．
（4）若要篩選分解纖維素的細(xì)菌，在土壤取樣、選擇培養(yǎng)后，需進(jìn)行梯度稀釋和涂布平板操作，通過(guò)染色并觀察菌落周?chē)该魅Φ挠袩o(wú)挑選出所需菌種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于[H]的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合形成水分子，釋放大量能量
B．葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸，生成少量[H]同時(shí)還有能量釋放
C．光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，富含由光能轉(zhuǎn)變而來(lái)的化學(xué)能
D．光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)中還原C3同時(shí)生成一部分C5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．染色體的主要組成成分是（　�。�
A．核糖核酸和蛋白質(zhì)B．脫氧核苷酸和蛋白質(zhì)
C．脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)D．核糖核苷酸和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時(shí)間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2．如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且時(shí)間起始時(shí)圖1、3中，MA＞MB、Ma=Mb＞MA，則達(dá)到平衡后，圖2、4中（　�。�
A．h1＜h2  Ma＞MbB．h1＞h2  Ma＜MbC．h1＜h2  Ma＜MbD．h1＞h2  Ma＞Mb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳
B．若該病為常染色體隱性遺傳，則7患病的概率是$\frac{1}{2}$
C．若該病為常染色體顯性遺傳，則1、3均為雜合子
D．若該病為伴X染色體隱性遺傳，則7為患病男孩的概率是$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是（　　）
A．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C．動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的受體
D．液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案