下列關(guān)于單基因遺傳病的敘述,正確的是
A. 原發(fā)性高血壓屬于單基因遺傳病,適合作為遺傳病調(diào)查對(duì)象
B. 自然人群中,常染色體隱性遺傳病男女患病的概率不同
C. 自然人群中,伴x染色體顯性遺傳病男女患病的概率相同
D. 血友病是伴X染色體隱性遺傳病,常表現(xiàn)為男性患者多于女性患者
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆北京市東城區(qū)第二學(xué)期高三綜合練習(xí)(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠葉海天牛(簡(jiǎn)稱甲)吸食濱海無(wú)隔藻(簡(jiǎn)稱乙)后,身體就逐漸變綠,這些“奪來(lái)”的葉綠體能夠在甲體內(nèi)長(zhǎng)期穩(wěn)定存在,有科學(xué)家推測(cè)其原因是在甲的染色體DNA上可能存在乙編碼葉綠體部分蛋白的核基因。為證實(shí)上述推測(cè),以這種變綠的甲為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),方法和結(jié)果最能支持上述推測(cè)的是
A. 通過(guò)PCR技術(shù)從甲體內(nèi)的DNA中克隆出屬于乙的編碼葉綠體蛋白的核基因
B. 通過(guò)核酸分子雜交技術(shù),在甲體內(nèi)檢測(cè)到乙的編碼葉綠體蛋白的核基因轉(zhuǎn)錄出的RNA
C. 給甲提供14CO2,一段時(shí)間后檢測(cè)到其體內(nèi)的部分有機(jī)物出現(xiàn)放射性
D. 用乙編碼葉綠體蛋白的核基因做探針與甲的染色體DNA雜交,結(jié)果顯示出雜交帶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省陽(yáng)春市高二下學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,則一般取自成年動(dòng)物的胚胎、幼齡動(dòng)物的器官或組織,再用__________酶使其分散開來(lái)。從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,常用_________作為生物誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)融合。A、B融合為C的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有_________。
(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解去掉_______,進(jìn)而形成________。A、B到C細(xì)胞的過(guò)程中,常用的化學(xué)方法是用__________來(lái)誘導(dǎo)融合。
(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則促融后能形成________種融合細(xì)胞(只考慮細(xì)胞兩兩融合),還應(yīng)從中篩選出雜交瘤細(xì)胞,此細(xì)胞的特點(diǎn)是_________。由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程中所用的技術(shù)手段是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省撫順市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花生的含油量隨選擇世代數(shù)的變化情況如圖所示,選擇育種對(duì)高含量花生品種的產(chǎn)生所起的作用是
A. 改變了控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的總頻率
B. 改變了花生的基因庫(kù),導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
C. 淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基困的基因頻率增大
D. 定向誘導(dǎo)了控制高含油量基困的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆陜西省榆林市高三第二次測(cè)試卷理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知果蠅紅眼與白眼性狀由一對(duì)等位基因(A、a)控制,剛毛與截毛性狀由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,F(xiàn)用純合的剛毛紅眼雄果蠅與截毛白眼雌果蠅雜交得F1,F(xiàn)1的性狀表現(xiàn)及比例是剛毛紅眼雌:截毛白眼雄=1:1;F1相互交配得F2,F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為剛毛紅眼雌:截毛白眼雌:剛毛紅眼雄:截毛白眼雄=1:1:1:1(均不考慮交叉互換)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別為________________________。
(2)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因的自由組合定律?___________。試結(jié)合雜交結(jié)果,分析其可能的原因是___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省延邊州高三下學(xué)期高考仿真考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程和胚胎工程的問(wèn)題:
(1)在基因工程中,獲取目的基因的方法包括:①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取目的基因,②利用________擴(kuò)增目的基因,③_____________________。
(2)在基因表達(dá)載體中,啟動(dòng)子是_______________識(shí)別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞,最常用的原核生物是______________。
(3)將目的基因?qū)胛⑸锍S胈___________處理受體細(xì)胞,使之變成感受態(tài)細(xì)胞。我國(guó)科學(xué)家發(fā)明的將
目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是________________。
(4)研究還發(fā)現(xiàn)胚胎干細(xì)胞可以誘導(dǎo)分化為造血干細(xì)胞,這體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞具有__________。臨床上常用誘導(dǎo)干細(xì)胞定向分化的方法修補(bǔ)損傷或衰老的組織器官,從而解決了___________問(wèn)題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆吉林省延邊州高三下學(xué)期高考仿真考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是科學(xué)家研究植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)發(fā)現(xiàn)不同植物激素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 由頂端優(yōu)勢(shì)可知,生長(zhǎng)素濃度越高,側(cè)芽生長(zhǎng)越快
B. 比價(jià)甲、乙組可知,細(xì)胞分裂素可加速頂芽生長(zhǎng)素的分解
C. 比較丙、丁組可推測(cè),赤霉素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響可能與頂芽無(wú)關(guān)
D. 比較甲、丙組可知,用赤霉素處理頂芽可能使頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象更明顯
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一(銜接班)3月月考生物(文)試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖①~⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
1.①屬于以下哪種育種方法
A. 雜交育種 B. 單倍體育種 C. 多倍體育種 D. 誘變育種
2.第④種育種方法的原理是
A. 基因重組 B. 染色體結(jié)構(gòu)變異 C. 基因突變 D. 染色體數(shù)目變異
3.能體現(xiàn)細(xì)胞具全能性的是方法
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,采用的方法是
A. ① B. ② C. ③ D. ⑤
5.基因工程操作中使用的“基因剪刀”是限制酶。一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子.這體現(xiàn)了酶( 。
A. 具有多樣性 B. 具有高效性 C. 作用條件較溫和 D. 具有專一性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一(銜接班)3月月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于受精作用的敘述中,不正確的是
A.受精時(shí),精子整個(gè)進(jìn)入卵細(xì)胞,精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起
B.受精作用中卵細(xì)胞和精子的隨機(jī)結(jié)合,使后代呈現(xiàn)多樣性,有利于適應(yīng)不同的環(huán)境
C.受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
D.受精作用和減數(shù)分裂對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定具有重要意義
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