17.圖甲表示酶催化反應(yīng)過(guò)程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲a與b 結(jié)合后,a的形狀會(huì)發(fā)生變化
C.適當(dāng)降低溫度,圖乙中的M值不變
D.圖乙c~d段形成的主原因是酶數(shù)量有限

分析 酶是在活細(xì)胞中合成的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,具有催化功能.在反應(yīng)前后活性不變、結(jié)構(gòu)不變.酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)體系中的PH、溫度、酶濃度和反應(yīng)物濃度等有密切關(guān)系.

解答 解:A、據(jù)圖甲所示,b被a催化生成兩個(gè)氨基酸,可知b是二肽,A正確;
B、a是在反應(yīng)前后形狀沒(méi)有變化,可推知a是酶.酶在反應(yīng)前后活性不變、結(jié)構(gòu)不變,但在作用過(guò)程中形狀會(huì)發(fā)生改變,B正確;
C、適當(dāng)降低溫度,只使酶促反應(yīng)速率降低,M值不變,C正確;
D、圖乙中c-d段形成的主要原因是反應(yīng)物徹底被催化分解生成氨基酸,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酶促反應(yīng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述中,正確的是( 。
A.存在于所有細(xì)胞B.都能合成葡萄糖
C.含有少量DNA和RNAD.含有相同的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動(dòng)中起著決定性的重要作用
B.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核仁越多
C.是DNA儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所
D.是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.分析下列實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是(  )
試管號(hào)試管內(nèi)容物條件檢測(cè)
12mL漿糊+2mL純唾液37℃10min3滴碘液
22mL漿糊+2mL清水37℃10min3滴碘液
32mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液37℃10min3滴碘液
42mL漿糊+2mL純唾液95℃10min3滴碘液
52mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl37℃10min3滴碘液
A.試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是僅有4、5
B.通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)中的1和2號(hào)試管比較,說(shuō)明酶具有催化性
C.實(shí)驗(yàn)中的1和3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)的效果基本相同,說(shuō)明酶具有高效性
D.1和4號(hào)試管比較,說(shuō)明酶活性受溫度影響;1和5號(hào)試管比較,說(shuō)明酶活性受PH影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,細(xì)胞膜兩側(cè)的各種小球代表各種物質(zhì)分子的多少.請(qǐng)據(jù)圖回答:(請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)填入圖中的序號(hào)或字母)
(1)細(xì)胞膜的基本支架是[B]磷脂雙分子層;A代表蛋白質(zhì)分子;D和A組成糖蛋白(或糖被),與細(xì)胞間的信息交流有關(guān).
(2)若以上圖代表的是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,則葡萄糖和甘油進(jìn)入此細(xì)胞的方式依次是a(填字母)、b(填字母),而葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散(填運(yùn)輸方式),該運(yùn)輸方式不需要消耗能量,Na+從小腸上皮細(xì)胞出來(lái)的過(guò)程是圖中字母e.
(3)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),以控制有的物質(zhì)分子能通過(guò),有的物質(zhì)分子不能通過(guò),這是模擬生物膜的選擇透過(guò)性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系,乙圖是甲圖中某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖.下列敘述中正確的是( 。
A.乙圖表示的物質(zhì)是甲圖中的a
B.甲圖中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P
C.C由m個(gè)氨基酸構(gòu)成,含n條肽鏈,其中有z個(gè)環(huán)狀多肽,完全水解C共需水分子(m-n+z)個(gè)
D.甲圖中過(guò)程①②③堿基配對(duì)方式完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞膜組成成分上的含量百分比最可能是( 。
A.35%脂質(zhì),45%蛋白質(zhì),5%糖類,10%RNA
B.50%脂質(zhì),40%蛋白質(zhì),約5%糖類
C.20%脂質(zhì),75%蛋白質(zhì),約5%糖類
D.60%脂質(zhì),30%蛋白質(zhì),0%糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一條染色單體含有一個(gè)雙鏈DNA分子,細(xì)胞有絲分裂后期的細(xì)胞中一條染色體含有( 。
A.一個(gè)單鏈DNA分子B.兩個(gè)雙鏈DNA分子C.一個(gè)雙鏈DNA分子D.四個(gè)雙鏈DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A.牙簽消毒,實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性

B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色

D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體有兩層膜構(gòu)成

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