下列育種不需要使用生物工程技術(shù)的是()
A.高產(chǎn)青霉素菌株 B.乳腺生物反應(yīng)器
C.生長(zhǎng)較快的鯉鯽魚 D.利于貯藏的白菜—甘藍(lán)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷參與了光合作用所有產(chǎn)物的合成 | |
B. | 蔗糖合成受阻促進(jìn)Pi進(jìn)入葉綠體 | |
C. | 三碳糖磷酸的積累會(huì)導(dǎo)致[H]和ATP的合成速率增加 | |
D. | 三碳糖磷酸的積累導(dǎo)致卡爾文循環(huán)減速屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用
B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
C.葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
D.組織液中的蛋白質(zhì)低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖,下列敘述正確的是()
A.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計(jì)算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目
B.外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制
C.重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子脫氧核糖和磷酸交替連接
D.放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是
A.過程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程
D.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是()
A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細(xì)胞仍具有全能性
B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體
C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低
D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進(jìn)化方向
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在對(duì)歐洲某學(xué)校的學(xué)生(男:女=1:1)進(jìn)行遺傳調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),血友病患者占0.7%(男:女=2:1);血友病攜帶者占5%,那么,這個(gè)種群中的Xb的頻率是( )
A.2.97%
B.4.45%
C.3.96%
D.3.2%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c、d分別是與細(xì)胞分裂有關(guān)的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( )
A.
如圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.
如圖表示植物細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.
如圖表示細(xì)胞周期,甲→甲是一個(gè)細(xì)胞周期
D.
如圖細(xì)胞中含有8條染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在所有細(xì)胞含量都高 | B. | 翻譯為蛋白質(zhì)起作用 | ||
C. | 一定在細(xì)胞核中形成 | D. | 參與干細(xì)胞分化過程 |
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