15．分折如圖，①②③④所代表的生理過(guò)程依次是（　�。�
A．無(wú)氧呼吸、主動(dòng)運(yùn)輸、有氧呼吸、自由擴(kuò)散
B．光合作用、化能合成作用、乳酸發(fā)酵、酒精發(fā)酵
C．光合作用、無(wú)氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸
D．光合作用、乳酸發(fā)酵、化能合成作用、有氧呼吸

分析 1、有氧呼吸的總反應(yīng)式及物質(zhì)轉(zhuǎn)移：
2、無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式：
酒精發(fā)酵：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
乳酸發(fā)酵：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量
3、光合作用的總反應(yīng)式：CO2+H2O$\stackrel{光、葉綠體}{→}$（CH2O）+O2

解答 解：圖中①表示光合作用；②表示細(xì)胞無(wú)氧呼吸；③表示硝化細(xì)菌的化能合成作用；④表示有氧呼吸過(guò)程．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查光合作用、細(xì)胞呼吸和化能合成作用等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型及反應(yīng)式；識(shí)記光合作用和化能合成作用及反應(yīng)式，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)

B．胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化

C．組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過(guò)程

D．造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力，可用于治療白血病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是（　�。�
①蛋白質(zhì)--生命活動(dòng)的藍(lán)圖      
②線粒體--養(yǎng)料制造車(chē)間
③葉綠體--能量轉(zhuǎn)換站          
④溶酶體--消化車(chē)間
⑤高爾基體--交通樞紐          
⑥細(xì)胞核--遺傳信息庫(kù)．
A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是（　　）
A．人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞中的$\frac{ATP}{ADP}$上升
C．青藏高原上的哺乳動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要生理過(guò)程是有氧呼吸
D．ATP中的“A”與堿基“A”是同一種物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)遺傳、進(jìn)化的敘述正確的是（　�。�
A．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物一定是二倍體
B．種群基因頻率是否發(fā)生改變僅取決于自然選擇的作用
C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
D．抗維生素D佝僂病是由多對(duì)等位基因控制的遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號(hào)）：
（1）物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖②③；
（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[①]自由擴(kuò)散；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[②]主動(dòng)運(yùn)輸；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中[③]協(xié)助擴(kuò)散；
（3）①、③兩種運(yùn)輸方式合稱為被動(dòng)運(yùn)輸；
（4）從細(xì)胞膜的功能特性看，它是選擇透過(guò)性膜；
（5）巨噬細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于胞吞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的敘述，不正確的是（　　）
A．學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦
B．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為，習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程
C．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)
D．短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用是（　�。�
A．各種離子、分子的良好溶劑B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)之一
C．吸收熱量維持體溫恒定D．為各種生化反應(yīng)提供液體環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖甲表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，圖乙表示細(xì)胞增殖過(guò)程中某一時(shí)期示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞，B細(xì)胞是造血干細(xì)胞，則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比，其全能性降低（填升高、降低或不變），由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力．在B、C、D三類細(xì)胞所含的帶有遺傳特異性的大分子物質(zhì)中，核DNA相同，而RNA（蛋白質(zhì)）有差異．
（2）如果B細(xì)胞以后有部分細(xì)胞無(wú)限增殖，且細(xì)胞之間粘著性降低，根本原因是外界因素使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變．
（3）若D是正在衰老的細(xì)胞，則細(xì)胞中的細(xì)胞核體積變化是變大．（填“變大”、“變小”、或“不變”）
（4）圖乙所示細(xì)胞中，若②號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方，那么含有母方遺傳信息的對(duì)應(yīng)染色體的序號(hào)為④或⑧．圖乙所示細(xì)胞中含4個(gè)染色體組．

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