11.如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過(guò)程示意圖.請(qǐng)回答:

(1)圖中①②分別表示一個(gè)已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒的T-DNA和標(biāo)記基因.
(2)若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株,稱(chēng)為單倍體植株,這些植株只有通過(guò)染色體數(shù)目加倍(秋水仙素處理)才能結(jié)實(shí).
(3)圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比,主要優(yōu)點(diǎn)是可以克服生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

分析 分析題圖:圖示為培育農(nóng)作物新品種的過(guò)程示意圖,其中①表示外源DNA片段;②表示質(zhì)粒上的啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等;③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④表示植物體細(xì)胞雜交;⑤表示脫分化過(guò)程;⑥⑦表示從愈傷組織到形成完整的新品種植株的兩條途徑;⑧⑨10表示形成人工種子.

解答 解:(1)圖中①表示Ti質(zhì)粒上的T-DNA,其可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上;②表示Ti質(zhì)粒上的標(biāo)記基因,該基因便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞.
(2)花藥離體培養(yǎng)可得到單倍體植株,這說(shuō)明未成熟花粉具有全能性;二倍體植株形成的單倍體高度不育,只有通過(guò)染色體數(shù)目加倍才能結(jié)實(shí),否則植株甲只有通過(guò)無(wú)性繁殖(或植物組織培養(yǎng))的方式才能產(chǎn)生后代.
(3)與傳統(tǒng)雜交育種相比,圖示育種方法可以克服生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.
故答案為:
(1)T-DNA標(biāo)記基因
(2)單倍體  染色體數(shù)目加倍(秋水仙素處理)
(3)可以克服生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合培育農(nóng)作物新品種的過(guò)程示意圖,考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié);識(shí)記植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程及應(yīng)用,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)或方法,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在下列各組織、器官的細(xì)胞中,含核糖體與高爾基體較多的是(  )
A.人體成熟的紅細(xì)胞B.胰島細(xì)胞
C.性腺細(xì)胞D.脂肪細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將抗蟲(chóng)基因?qū)胗衩椎捏w細(xì)胞中,培育成抗蟲(chóng)玉米新品種,其原理( 。
A.基因突變B.染色體結(jié)構(gòu)變異C.基因重組D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.酒精發(fā)酵時(shí)應(yīng)控制的溫度為(  )
A.10℃左右B.10℃以下C.30~35℃D.18~25℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.葉綠體中的四種色素分布在類(lèi)囊體薄膜上
B.四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中
C.四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
D.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.果蠅是遺傳研究的常用材料.請(qǐng)分析回答:
P灰身(♀)×黑身(♂)紅眼(♀)×白眼(♂)
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
(1)從圖甲可以看出,果蠅的體細(xì)胞有4對(duì)同源染色體.
(2)若圖甲所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型為aXBXB的生殖細(xì)胞,則發(fā)生這種情況的時(shí)期最可能是減數(shù)第二次分裂后期
(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制(A,a表示);果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制(B,b表示).乙圖表示雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果.
①F2中紅眼雌果蠅的基因型是XBXB或XBXb
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2.預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有12 種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{8}$.
(4)野生型果蠅中會(huì)出現(xiàn)突變個(gè)體,從突變個(gè)體中獲得了突變型的純合子.驗(yàn)證該突變型性狀是否由一對(duì)等位基因控制,可選擇野生型個(gè)體和該突變型純合子雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為突變型.再用F1自交,若后代突變型與野生型的比例是3:1,則說(shuō)明該性狀由一對(duì)等位基因控制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的非特異性免疫;胃蛋白酶僅對(duì)食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的專(zhuān)一性.
(2)哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí),食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱(chēng)為頭期胃液分泌.該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示.
①胃泌素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌.若胃酸分泌過(guò)多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外還有神經(jīng)遞質(zhì).
(3)為探究?jī)煞N調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
步驟實(shí)驗(yàn)操作4小時(shí)胃液分泌量
1假飼+++++++++
2切除胃竇,再假飼+
3假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng))+++++++++
4
 
 
只注射與步驟3相同計(jì)量的胃泌素但不假飼
++++
 
①步驟2中胃液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果.
②步驟3的目的是排除體液調(diào)節(jié)的干擾.
③步驟4是為了確定在體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量.
④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中,神經(jīng)-體液的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng)大于(大于/小于/等于)各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞組成的概念圖,據(jù)圖回答:

(1)人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化形成的,各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果.
(2)既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細(xì)胞屬于圖中的①(填序號(hào)).
(3)圖中所示的以下細(xì)胞中,具有增殖分化能力的有AB(多選).
A.記憶細(xì)胞     B.②C.③D.④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用一新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水浸潤(rùn)),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),②點(diǎn)位于兩電極之間的正中心,電極連接在神經(jīng)纖維的膜外.在①②③三點(diǎn)分別給予適宜的刺激,下列判斷不正確的是( 。
A.刺激①處,電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.刺激②處,電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.無(wú)刺激時(shí),電流計(jì)測(cè)量的是膜的靜息電位
D.刺激③處,肌肉可以收縮

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