11．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該圖表示不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B．圖中c是指細(xì)胞膜，e是指細(xì)胞質(zhì)
C．圖中b成分是纖維素和果膠
D．圖中g(shù)可以合成有機(jī)物

分析 由圖可知，a為細(xì)胞質(zhì)，包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（e）（呈膠質(zhì)狀態(tài)）和細(xì)胞器（f）；b為細(xì)胞核，是細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心；c為細(xì)胞膜，能夠進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流；d為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，具有全透性；g是葉綠體，可以進(jìn)行光合作用釋放氧氣；h是線粒體，進(jìn)行有氧呼吸釋放二氧化碳．

解答 解：A、據(jù)圖判斷，圖中b為細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；
B、圖中能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的c是指細(xì)胞膜，呈膠質(zhì)狀態(tài)的e是指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、由于該細(xì)胞中有g(shù)葉綠體，因此確定該細(xì)胞為植物細(xì)胞，植物細(xì)胞的細(xì)胞壁（具有全透性的d）成分為纖維素和果膠，C錯(cuò)誤；
D、據(jù)分析可知，圖中g(shù)是葉綠體，可以進(jìn)行光合作用合成糖類等有機(jī)物，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡(jiǎn)單題，以細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖為載體，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，要求考生具有一定的識(shí)記能力和識(shí)圖能力及能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．生命活動(dòng)調(diào)節(jié)往往是通過一些信號(hào)分子作用于靶細(xì)胞或靶器官來完成的，下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)中，下丘腦和垂體均是甲狀腺激素的靶器官
B．如果神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜上的受體結(jié)合，則不能完成興奮的傳遞
C．不同的抗原刺激相同的B淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生不同的漿細(xì)胞
D．肝細(xì)胞表面只有一種與其他激素相互作用的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某二倍體植物植株的顏色有深綠色、淺綠色和黃色三種，由A和a、B和b兩對(duì)等位基因（獨(dú)立遺傳）控制．當(dāng)AB基因同時(shí)存在時(shí)呈深綠色，只含ab基因時(shí)呈黃色．深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同，而黃色植株會(huì)在幼苗階段死亡．
（1）基因型為AABB的植株，正常光照下莖葉為綠色，而在遮光條件下莖葉為黃白色，說明表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結(jié)果．
（2）基因型為AaBb的植株，有的細(xì)胞中含有兩個(gè)A基因，可能的原因是細(xì)胞正在分裂，DNA進(jìn)行了復(fù)制．（不考慮變異情況）
（3）現(xiàn)有一深綠色植株，為鑒定其基因型，研究人員利用該植株自交得到F1，F(xiàn)1代成熟植株中：
①若全為深綠色，則該深綠色植株的基因型為AABB；
②若深綠色：淺綠色=3：2，則該深綠色植株的基因型為AaBb；
③若深綠色：淺綠色=3：1，則該深綠色植株的基因型為AaBB或AABb．
（4）如果將基因型為AaBb的植株的花粉授給基因型為Aabb的植株，其后代成熟植株中，淺綠色植株基因型為aaBb、AAbb、Aabb，淺綠色植株所占的比例為$\frac{4}{7}$．
（5）現(xiàn)有一批基因型比值為1：1的純合淺綠色植株（P），經(jīng)隨機(jī)交配得到F1，成熟的F1植株中深綠色植株所占的比例為$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于免疫系統(tǒng)的組成成分的是（　　）
A．淋巴結(jié)B．吞噬細(xì)胞C．垂體D．溶菌酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各項(xiàng)物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　�。�
A．膽固醇、ATP、脂肪酶B．氨基酸、核苷酸、果糖
C．淀粉、半乳糖、糖原D．性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．能夠反映細(xì)胞膜具有流動(dòng)性特點(diǎn)的實(shí)例有（　�。�
①白細(xì)胞吞噬病菌   ②蛋白質(zhì)不能被細(xì)胞吸收　 ③變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)④蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞�、菁�(xì)胞融合．
A．③④⑤B．②④⑤C．①②③D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A 點(diǎn)施加一定的電流剌激時(shí)，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是（　�。�
A．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)
C．甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)細(xì)胞體軸突

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是相互聯(lián)系的
B．組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分
C．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的
D．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，關(guān)于圖的解釋正確的是（　�。�
A．①②④能與斐林試劑發(fā)生磚紅色反應(yīng)
B．c可代表哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖
C．①可能與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
D．細(xì)胞吸水膨脹時(shí)③的厚度變小，說明了細(xì)胞膜具有選擇透過性

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