18．下列關(guān)于基因工程的敘述，不正確的是（　　）
A．目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物
B．重組DNA分子中的抗性基因有利于目的基因的檢測和表達
C．人胰島素基因能在大腸桿菌中表達說明二者共用一套密碼子
D．常用的目的基因運載體是質(zhì)粒和病毒

分析 1、不同生物的基因具有相同的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，因此不同生物的基因能連接在一起；自然界中所有生物共用一套遺傳密碼，因此一種生物的基因能在另一種生物體內(nèi)表達．
2、目的基因的檢測與鑒定：（1）分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、目的基因可來自動植物和微生物，受體細(xì)胞也可來自動植物或微生物，A正確；
B、重組DNA分子中的抗性基因有利于目的基因的檢測，但不能促進目的基因的表達，B錯誤；
C、人胰島素基因能在大腸桿菌中表達說明二者共用一套密碼子，C正確；
D、最常用的目的基因運載體是質(zhì)粒和病毒，D正確．
故選：B．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念及原理，掌握基因工程的工具及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川成都樹德中學(xué)高三第二學(xué)期入學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的長翅（A）對殘翅（a）為顯性、剛毛（B）對截毛（b）為顯性。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，進行如下實驗。

親本組合

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及比例

實驗一

長翅剛毛（♀）×殘翅截毛（♂）

長翅

剛毛

長翅 長翅 長翅 殘翅 殘翅 殘翅

剛毛 剛毛 截毛 剛毛 剛毛 截毛

（♀） （♂） （♂） （♀） （♂） （♂）

6 3 3 2 1 1

實驗二

長翅剛毛（♂）×殘翅截毛（♀）

長翅

剛毛

長翅 長翅 長翅 殘翅 殘翅 殘翅

剛毛 剛毛 截毛 剛毛 剛毛 截毛

（♂） （♀） （♀） （♂） （♀） （♀）

6 3 3 2 1 1

（1）若只根據(jù)實驗一，可以推斷出等位基因A、a位于­ 染色體上；等位基因B、b可能位于 染色體上，也可能位于 染色體上。（填“�！薄癤”“Y”或“X”和“Y”）

（2）實驗二中親本的基因型為 ；若只考慮果蠅的翅型性狀，在F2的長翅果蠅中，純合體所占比例為 。

（3）用某基因的雄果蠅與任何雌果蠅雜交，后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛。在實驗一和實驗二的F2中，符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為 和 。

（4）另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致，產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型-----黑體。它們控制體色性狀的基因組成可能是：①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致，它們的基因組成如圖甲所示；②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致，另一個品系是由于E基因突變成e基因所致，只要有一對隱性基因純合即為黑體，它們的基因組成如圖乙或圖丙所示，為探究這兩個品系的基因組成，請完成實驗設(shè)計及結(jié)果預(yù)測。（注：不考慮交叉互換）

Ⅰ．用 為親本進行雜交，如果F1表現(xiàn)型為 ，則兩品系的基因組成如圖甲所示；否則，再用F1個體相互交配，獲得F2；

Ⅱ．如果F2表現(xiàn)型及比例為______,則兩品系的基因組成如圖乙所示；

Ⅲ．如果F2表現(xiàn)型及比例為______,則兩品系的基因組成如圖丙所示。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在2014年索契冬奧會的比賽中，運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變，下列說法正確的是（　�。�
A．寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺，神經(jīng)中樞興奮性增強
B．長時間運動會產(chǎn)生渴感，抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管重吸收水分的能力增強
C．劇烈運動時細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體，同時乳酸產(chǎn)生引發(fā)肌肉酸痛
D．寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于20℃的產(chǎn)熱速率，散熱速率小于20℃的散熱速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的亞顯微照片．請回答下列問題．

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b（填字母）區(qū)細(xì)胞，用龍膽紫或醋酸洋紅染色劑染色．請按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序：B→A→D→C，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體．
（2）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇d（填字母）區(qū)細(xì)胞，③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不發(fā)生（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變．
（3）該同學(xué)通過多次實驗匯總得到各時期的細(xì)胞數(shù)記錄如表．
細(xì)胞分裂時期間期前期中期后期末期
總數(shù)MABCD
數(shù)值最大的字母是M，理由分裂間期M長于分裂期．
若已知該細(xì)胞的一個細(xì)胞周期大約為720分鐘．則分裂間期所需要的時間為分鐘．（用字母和數(shù)字表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．采集的卵母細(xì)胞，在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，以下原因不正確的是（　�。�
A．卵子從輸卵管中沖出也要經(jīng)歷類似精子獲能的過程
B．動物排出的卵子成熟程度不同
C．體外人工培養(yǎng)至減數(shù)分裂第二次分裂中期時，才算成熟
D．沖出的卵子還需要培養(yǎng)一段時間由小變大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．基因是有遺傳效應(yīng)的mRNA片段
C．基因是有遺傳效應(yīng)的tRNA片段D．基因是有遺傳效應(yīng)的rRNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某研究小組為探究NAA、IAA和IBA三種生長素類似物對竹柳扦插生根效果的影響，進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下表所示．據(jù)表分析錯誤的是（　�。�
生長素類似物NAAIAAIBA
濃度（mg/L）501002005010020050100200
7天生根率（%）527363526560798072
14天生根率（%）637975546559848782
A．該實驗的自變量有類似物種類和濃度
B．該實驗設(shè)計從科學(xué)性分析缺少空白對照
C．三種類似物對生根效果的影響相似
D．類似物種類對生根的影響小于類似物濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．正常情況下，人類產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞的過程中，下列說法錯誤的是（　�。�
A．初級精母細(xì)胞中DNA分子數(shù)最多不超過92個
B．每個卵細(xì)胞核繼承了初級卵母細(xì)胞核中$\frac{1}{4}$的遺傳物質(zhì)
C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D．一個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個精子的遺傳信息不一定完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為光合作用過程的圖解，請據(jù)圖作答．

（1）寫出①④所代表的物質(zhì)①葉綠體中的色素  ④（CHO）或糖類．
（2）寫出光合作用的反應(yīng)式CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$O2+（CH2O）．
（3）寫出光反應(yīng)的場所葉綠體的類囊體的薄膜，暗反應(yīng)的場所葉綠體基質(zhì)，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供[H]和ATP物質(zhì)．
（4）提取和分離①時，加SiO2的目的研磨充分．

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