17.一個(gè)完整的反射弧包括哪幾個(gè)結(jié)構(gòu)( 。
A.突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
B.大腦、小腦、腦干、下丘腦
C.感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器
D.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成.

解答 解:A、突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物的高級(jí)神經(jīng)中樞包括大腦、小腦、腦干、下丘腦,B錯(cuò)誤;
C、感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器不是完整的反射弧,C錯(cuò)誤;
D、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用,是一道基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中每條染色體中DNA含量變化的曲線(xiàn).下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
①在bc段進(jìn)行DNA的復(fù)制,復(fù)制結(jié)束DNA分子數(shù)加倍;
②cd段DNA、染色體和染色單體三者的數(shù)量比是2:1:2;
③de段可發(fā)生在有絲分裂中期和后期;
④用電鏡觀(guān)察馬蛔蟲(chóng)受精卵細(xì)胞,會(huì)發(fā)現(xiàn)中心粒復(fù)制和移向細(xì)胞兩極發(fā)生在bc段.
A.①③B.②④C.①②D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某生物學(xué)習(xí)小組制作的DNA雙螺旋模型中,下列模型中連接正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.水韭的黃綠莖和深綠莖是一對(duì)相對(duì)性狀(分別由A、a基因控制),寬葉和窄葉是一對(duì)相對(duì)性狀(分別由B、b基因控制),這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用深綠莖寬葉甲與乙株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1性狀表現(xiàn)如下表,如果讓乙自交,后代表現(xiàn)型之比為3:1.請(qǐng)分析回答:
F1性狀深綠莖黃綠莖寬葉窄葉
數(shù)量(個(gè))495502745252
(1)親本甲的基因型是AaBb,親本乙的表現(xiàn)型是黃綠莖寬葉.
(2)F1中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占的比例為$\frac{1}{4}$,F(xiàn)1中黃綠莖寬葉植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是$\frac{1}{3}$.
(3)在F1中發(fā)現(xiàn)一株深綠莖寬葉水韭,某學(xué)習(xí)小組想鑒定該株水韭的莖色與葉型的基因型,請(qǐng)你幫助該小組完善下列試驗(yàn)方案:
①選取多株表現(xiàn)為黃綠莖窄葉的水韭與其進(jìn)行雜交,試驗(yàn)時(shí),最好選取黃綠莖窄葉的水韭作母本.
②請(qǐng)預(yù)測(cè)該試驗(yàn)可能得到的試驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)結(jié)論:若子代性狀分離比為深綠莖寬葉:深綠莖窄葉:黃綠莖寬葉:黃綠莖窄葉=1:1:1:1,則該水韭的基因型為AaBb;若子代性狀分離比為深綠莖寬葉:黃綠莖寬葉=1:1,則該水韭的基因型為AaBB.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.找出下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列不屬于對(duì)種群特征描述的是( 。
A.我國(guó)人口在1983年的出生率為1.862%
B.某市男性公民與女性公民的比例為1:1.5
C.某池塘生活了約150種生物
D.某市近三年遷入的人口約為32萬(wàn)人,約占總?cè)丝诘?%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的D-E時(shí)期(填字母)
(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系.
(3)高中觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要用到的堿性染料是醋酸洋紅或龍膽紫,持續(xù)觀(guān)察圖1所示的細(xì)胞,不能(能、不能)觀(guān)察到下一個(gè)時(shí)期.
(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2,這種比例將持續(xù)到圖2的D點(diǎn)才可能開(kāi)始變化.若人的某分裂的細(xì)胞處于圖2中的DE時(shí)期,則細(xì)胞中含有92條染色體.
(5)觀(guān)察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是C-D,請(qǐng)?jiān)趫D3的虛線(xiàn)方框內(nèi)畫(huà)出該時(shí)期植物細(xì)胞(正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為4條)有絲分裂模式圖.見(jiàn)答案.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

供、受體母牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是( )

A.防止受體牛不愿意接受胚胎

B.只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育

C.只要發(fā)情排卵后,各階段時(shí)間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同

D.同期發(fā)情處理后,卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.有絲分裂和減數(shù)分裂共同具有的主要特點(diǎn)是( 。
A.核膜消失B.出現(xiàn)紡錘體C.出現(xiàn)染色體D.細(xì)胞只分裂一次

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案