A、②處發(fā)生三羧酸循環(huán) |
B、①處產(chǎn)生ATP |
C、②處產(chǎn)生二碳化合物 |
D、③處發(fā)生H+與O2的結(jié)合反應(yīng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖→乙醇+二氧化碳 |
B、葡萄糖→乳酸 |
C、二氧化碳+水→葡萄糖 |
D、蛋白質(zhì)→氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達遺傳信息 |
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所 |
C、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 |
D、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體溫升高、耗氧量減少 |
B、體溫下降、耗氧量增加 |
C、神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加 |
D、神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初生演替 | B、生物入侵 |
C、生物進化 | D、種間竟爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原 |
B、溶酶體參與抗原的加工處理過程 |
C、加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞 |
D、抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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