五面是水稻花粉母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的幾個(gè)步驟：①聯(lián)會(huì)，②同源染色體分離．③交叉互換，④染色體復(fù)制，⑤細(xì)胞質(zhì)分裂．其正確順序是（　�。�
A、④③①②⑤
B、④①③②⑤
C、④①①③③
D、①③②③⑤
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：本題考生應(yīng)結(jié)合減數(shù)分裂過(guò)程進(jìn)行解答，在減一時(shí)期會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)、四分體以及同源染色體分離等現(xiàn)象，在第二次分裂過(guò)程中發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂等變化．
解答： 解：減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：前期聯(lián)會(huì)形成四分體（可能會(huì)發(fā)生交叉互換），中期同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，后期同源染色體分離，末期細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程類似于有絲分裂．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了減數(shù)分裂的過(guò)程，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

貓的黑毛基因B和黃毛基因b在X染色體上，BB、bb和Bb分別表現(xiàn)黑色、黃色和虎斑色．有一只雌貓生下四只小貓．分別為黑毛雄貓、黃毛雄貓、黑毛雌貓和虎斑雌貓．其親本組合應(yīng)是（　　）
A、黃毛雄貓×黑毛雌貓
B、黑毛雄貓×黃毛雌貓
C、黑毛雄貓×虎斑雌貓
D、黃毛雄貓×虎斑雌貓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)遭到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（　　）
A、既有感覺(jué)又能運(yùn)動(dòng)
B、失去感覺(jué)同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
C、有感覺(jué)但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
D、失去感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A、采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易生根
B、生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比
C、生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
D、可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長(zhǎng)整齊而健壯，果穗大、籽粒多，因此這些植株可能是（　�。�
A、單倍體B、三倍體
C、四倍體D、雜交種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物根部表皮細(xì)胞從土壤溶液中吸收K+的數(shù)量主要取決于（　�。�
A、土壤溶液中K+的濃度
B、細(xì)胞液中K+的濃度
C、細(xì)胞膜上K+載體的數(shù)量
D、吸附于細(xì)胞膜上的H+的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)海洋巖礁上的藻類植物調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長(zhǎng)著綠藻，稍深處是褐藻，再深一些的水域中則以紅藻為主，直接影響海洋中藻類植物分布的主要因素是（　�。�
A、陽(yáng)光B、溫度
C、海水含鹽量D、海水含氧量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（　　）
A、“一只草履蟲(chóng)”和“一只山羊”二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的
B、覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述
C、“豐富度”是在群落層次上對(duì)物種組成的分析
D、最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理，可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在．
（1）填寫(xiě)下表中的空格．
需鑒定的有機(jī)物 用于鑒定的試劑 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原糖 斐林試劑
 
蛋白質(zhì)
 
 紫  色
淀  粉 碘  液
 
脂  肪
 
 橘黃色
（2）鑒定DNA時(shí)，一般先將被鑒定物加入物質(zhì)的量濃度為0.015mol/L NaCl溶液的試管中攪拌后，再加入
 
試劑，混合后將其置于沸水中加熱5min．待試管冷卻后，若其中溶液顏色為
 
，而對(duì)照組試管中溶液為無(wú)色，則可確定被鑒定物為DNA．

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同步練習(xí)冊(cè)答案