胰島素是一種由51個(gè)氨基酸縮合成的，具有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)，以下描述，不正確的是（　�。�
A、是通過(guò)脫水縮合的方式形成
B、分子中含有50個(gè)肽鍵
C、具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)
D、分子中至少含2個(gè)氨基和2個(gè)羧基
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成蛋白質(zhì)，脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中形成的肽鍵數(shù)目=脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù)；每條肽鏈中至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基．
解答： 解；A、肽鏈?zhǔn)怯砂被崦撍s合反應(yīng)形成的，A正確；
B、脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中形成的肽鍵數(shù)目=脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù)=51-2=49，B錯(cuò)誤；
C、肽鏈經(jīng)過(guò)盤(pán)曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，因此蛋白質(zhì)具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)，C正確；
D、由題意知，胰島素含有2條肽鏈，因此至少含2個(gè)氨基和2個(gè)羧基，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的形成過(guò)程，氨基酸脫水縮合反應(yīng)，對(duì)于氨基酸脫水縮合反應(yīng)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核是RNA合成場(chǎng)所
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C、液泡中含有能光合作用的色素
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種物質(zhì)的合成過(guò)程需要供給氮源（　　）
A、糖原B、淀粉C、脂肪D、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在歐洲人群中，每2500人中就有一人患囊性纖維性變性，這是一種常染色體上的隱性遺�。粚�(duì)健康的夫婦有一個(gè)患此病的孩子．以后該婦女又與一健康的男子再婚，問(wèn)這對(duì)再婚夫婦生一個(gè)孩子，孩子患病的幾率是（　　）
A、
1
25
B、
1
5
C、
1
100
D、
1
625

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A、通過(guò)電子顯微鏡的清晰觀察，科學(xué)家才能夠確定細(xì)胞膜的存在
B、制備細(xì)胞膜時(shí)，一般選擇植物葉肉細(xì)胞比選動(dòng)物細(xì)胞更加方便且更加經(jīng)濟(jì)和環(huán)保
C、如果將人的新鮮紅細(xì)胞放入0.9%的氯化鈉溶液，會(huì)發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞吸水而漲破的情況
D、組成細(xì)胞膜的成分既包括蛋白質(zhì)，也包括脂質(zhì)及糖類(lèi)物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲和乙是重70kg，且具有同等體液的個(gè)體．二者各吃了一份相同的高鹽快餐，乙又喝了一瓶純水．以下各項(xiàng)中正確的是（　�。�
A、甲循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比乙低
B、乙循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比甲低
C、兩者抗利尿激素水平一樣
D、乙將比甲產(chǎn)生的尿少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞所不選擇的小分子物質(zhì)，蔗糖是不被選擇的大分子物質(zhì)．用食醋和蔗糖可以將蒜腌成糖醋蒜，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、醋酸和蔗糖分子存在于活細(xì)胞的間隙中
B、醋酸和蔗糖分子分解后被細(xì)胞吸收
C、腌制時(shí)間長(zhǎng)，兩種物質(zhì)緩慢地滲入細(xì)胞內(nèi)部
D、醋酸殺死細(xì)胞使細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸存在，枝條及位置如圖．下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（　�。�
A、處理甲圖中A端，能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B、處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在
C、處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在
D、處理乙圖中B端，不可能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、生物膜具有選擇透過(guò)性，能夠允許對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入
B、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，且具有一定的流動(dòng)性
C、微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物
D、生物膜具有半透性，優(yōu)先讓生物大分子物質(zhì)通過(guò)

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