下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,錯(cuò)誤的分析是

A．下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制

B．當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時(shí),垂體分泌的抗利尿激素增多

C．若圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增加時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)

D．圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．O2和CO2以圖中a方式通過細(xì)胞膜

B．被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程有時(shí)也需要膜蛋白的參與

C．圖中①②④都能運(yùn)動(dòng)，而③一般不能運(yùn)動(dòng)

D．圖中c可表示小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物必需元素是大多數(shù)植物正常生長發(fā)育所必不可少的營養(yǎng)元素。為了確定某種元素是否是植物的必需元素，通常采用的方法是

A．檢測正常植株中該元素的平均含量

B．對(duì)正常植株先缺素培養(yǎng)后完全培養(yǎng)

C．將正常植株培養(yǎng)在該元素的溶液中

D．對(duì)正常植株先完全培養(yǎng)后缺素培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肉毒類毒素是由兩條鏈盤曲折疊構(gòu)成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式，請據(jù)此回答下列問題：

（1）由上圖可知，該片段由________種單體組成，在形成該片段時(shí)要脫去________分子水。

（2）一分子肉毒類毒素至少含有__________個(gè)氨基和________個(gè)羧基。

（3）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫導(dǎo)致______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光學(xué)顯微鏡下，選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個(gè)直徑為1 mm的小圓點(diǎn)，則視野內(nèi)所看到的小圓點(diǎn)

A．面積為30 mm2 B．直徑約為30 mm

C．面積擴(kuò)大到原來的30倍 D．直徑約為10 mm

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相互關(guān)系中，符合如圖曲線趨勢的是

選項(xiàng)

橫坐標(biāo)

縱坐標(biāo)

A

甲狀腺激素濃度

促甲狀腺激素濃度

B

血糖濃度

胰島素濃度

C

抗利尿激素濃度

腎小管、腎集合管對(duì)水的重吸收量

D

環(huán)境溫度

恒溫動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化�？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是

A．細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器

C．培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記

D．若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一個(gè)DNA分子（第一代）的堿基總數(shù)中，腺嘌呤為200個(gè)，復(fù)制n次后，消耗周圍環(huán)境中的腺嘌呤脫氧核苷酸3000個(gè)，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制到了

A．第四代

B．第五代

C．第六代

D．第七代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年度寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問題：

（1）摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的 假說。該假說是薩頓在研究蝗蟲精子形成時(shí)發(fā)現(xiàn)的，他發(fā)現(xiàn) 與遺傳因子存在明顯的平行關(guān)系。得出該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方法稱 法。

（2）果蠅作為遺傳學(xué)材料的優(yōu)點(diǎn) ； 。（寫兩條）

（3）已知控制果蠅眼色的基因位于x染色體上，且果蠅的紅眼（W）對(duì)白眼（w）為顯性，如果以該果蠅（紅眼）為親本之一，若要只通過一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼，則另一親本的基因型是 。

（4）果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的W基因在間期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在 期發(fā)生分離。

（5）若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T，則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是 。

（6）圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，請?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案