1．選擇合適的花粉發(fā)育時期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素之一，下列說法正確的是（　�。�
A．任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體
B．花期后期時的花藥比前期的更容易產(chǎn)生花粉植株
C．對一般植物而言，單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高
D．為了挑選到單核期的花藥，通常選擇部分開放的花朵

分析 花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑，如圖所示：

其一是花藥中的花粉通過胚狀體階段發(fā)育為幼小植株；
其二是花藥中花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再誘導(dǎo)其分化成植株．

解答 解：A、不同時期的花粉發(fā)育的能力是不同的，植物的花粉都只有某一時期對離體刺激敏感，A錯誤；
B、對花期而言，選擇花期前期的花藥比后期的更容易產(chǎn)生花粉植株，B錯誤；
C、對一般植物而言，單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高，C正確；
D、為了挑選到單核期的花藥通常選擇完全未開放的花蕾，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)，要求考生識記花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑、培養(yǎng)基的組成、材料的選擇等知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春校級期末）細胞中含有多種水解酶，被稱為的“消化車間”的細胞器是（ ）

A．液泡 B．高爾基體 C．核糖體 D．溶酶體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視，其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點．請分析以下材料并回答問題：
材料一“性激素結(jié)合球蛋白”（SHBG）是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白，能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運性激素．
材料二胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài)，這是妊娠期一種正常的生理性抵抗．此現(xiàn)象隨孕周增加而加重，為代償下降的胰島素敏感性，其分泌量也相應(yīng)增加（用“一”表示）．盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程，但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細胞分泌功能衰竭而使血糖升高，導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生．
（1）細胞中合成性激素的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）器官甲是下丘腦；“器官甲一胰腺一血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)．
（3）雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細胞吸收利用葡萄糖的量減少（填“增加”或“減少”），對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱（填“增強”或“減弱”）．
（4）SHBG的分泌過程中，雌激素與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用．
（5）正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用葡萄糖（血糖）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某XY型性別決定的作物具有較高的經(jīng)濟價值，但是不抗除草劑．甲組研究人員對多株植株進行輻射處理，然后讓其隨機傳粉，其中一株雌株（P）的四個后代在噴施除草劑后剩余雌、雄植株各一株（F1）存活，將這兩植株雜交后發(fā)現(xiàn)子代（F2）約有$\frac{1}{4}$不具有抗除草劑的特性（相關(guān)基因為A/a）．回答下列問題：
（1）獲得抗除草劑性狀的過程中，抗除草劑屬于顯（填“顯”或“隱”）性性狀．
（2）若抗除草劑的相關(guān)基因只位于X染色體上，則親代雌株（P）的基因型為XAXa．
（3）乙組研究人員通過化學(xué)藥劑處理也得到了抗除草劑的植株（相關(guān)基因為B/b，位于一對常染色體上），若A/a基因位于另一對常染色體上，進行如下雜交實驗．
組別  親代性狀及來源子代表現(xiàn)型及比例
 雄株雌株 
 性狀來源 性狀 來源 
雜交組合一抗除草劑乙研究組抗除草劑乙研究組抗除草劑：不抗除草劑=2：1 
雜交組合二抗除草劑（M）甲研究組抗除草劑乙研究組 全部抗除草劑
雜交組合三 抗除草劑（N）甲研究組抗除草劑乙研究組 抗除草劑：不抗除草劑=3：1
①根據(jù)雜交實驗可以推知乙（填“甲”或“乙”）組研究人員得到的抗除草劑基因存在致死現(xiàn)象，致死基因型為BB，雜交組合一的子代隨機傳粉，得到的后代中抗除草劑占$\frac{1}{2}$．
②雜交組合二中植株M的基因型為AAbb．
③雜交組合三的子代中含有兩種抗除草劑基因的個體比例為$\frac{1}{4}$，這些含兩種抗除草劑基因的植株相互傳粉得到的子代在噴施除草劑后，剩余植株中能夠穩(wěn)定遺傳抗除草劑性狀的植株比例為$\frac{3}{11}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示．下列相關(guān)的分析錯誤的是（　�。�
①e點后，細胞的相對表面積增大
②d點時刻，細胞中DNA含量達到最高值
③c-e階段，細胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變
④處于a-e階段的細胞數(shù)超過總數(shù)的$\frac{3}{4}$．
A．①②B．②③C．②④D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于實驗變量的敘述，正確的是（　�。�
A．所有實驗都要設(shè)置空白對照，確保只研究一個自變量
B．探究植物細胞的吸水和失水，試驗中液泡體積的變化是因變量
C．探究溫度對酶活性的影響，試驗中溫度和pH是自變量
D．探究酵母菌細胞呼吸的方式，試驗中酒精的產(chǎn)生是無關(guān)變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流．請回答下列問題：

（1）如圖分析，無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過生產(chǎn)者的光合作用作用進入生物群落的，其中碳元素是以有機物 的形式在生物群落中傳遞的．而在生物群落和無機環(huán)境之間以C02形式進行循環(huán)．碳循環(huán)始終與能量流動結(jié)合在一起進行．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中，無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用，其主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者、消費者和分解者經(jīng)過呼吸用將有機物分解成了無機物．
（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量大于（填“大于”、“等于”、“小于”）整個生物群落排出的CO2量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化．
（4）若生產(chǎn)者固定了100kJ的能量，理論上圖中小型食肉動物可獲得的能量范圍為1-4kJ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．海蘭褐為現(xiàn)在多數(shù)養(yǎng)殖場養(yǎng)殖的主要產(chǎn)蛋雞，年產(chǎn)蛋量可以超過300個；其產(chǎn)蛋量會受到光照時間的影響，作用機理如圖所示．根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合題中的信息，請回答以下相關(guān)問題：

（1）結(jié)構(gòu)A中的細胞具有（神經(jīng)）傳導(dǎo)和分泌（激素）的功能；激素b為促性腺激素．圖中體現(xiàn)的生命活動調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液（激素）調(diào)節(jié)．
（2）上述過程中，激素分泌的調(diào)節(jié)機制包括分級調(diào)節(jié)和（負）反饋調(diào)節(jié)．
（3）如果在養(yǎng)雞場，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是適當(dāng)延長光照時間．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達的問題．

（1）圖1為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖．其過程的模板是①（填序號），圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)是否相同？相同．
（2）圖2表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程．可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、CCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸．完成遺傳信息表達的是bc（填字母）過程，a過程所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶，能特異性識別②的分子是tRNA或⑤；寫出由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案