12.妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點.請分析以下材料并回答問題:
材料一“性激素結(jié)合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運性激素.
材料二胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài),這是妊娠期一種正常的生理性抵抗.此現(xiàn)象隨孕周增加而加重,為代償下降的胰島素敏感性,其分泌量也相應(yīng)增加(用“一”表示).盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程,但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高,導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生.
(1)細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)器官甲是下丘腦;“器官甲一胰腺一血糖”過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié).
(3)雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降,表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量減少(填“增加”或“減少”),對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱(填“增強”或“減弱”).
(4)SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用.
(5)正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育過程中利用葡萄糖(血糖).

分析 1、據(jù)圖可知,器官甲是下丘腦,器官乙是卵巢,因此下丘腦通過胰腺調(diào)節(jié)血糖平衡的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
2、據(jù)圖可知,雌激素能抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使組織細(xì)胞攝取和利用的葡萄糖含量減少,葡萄糖合成糖原的能力減弱.

解答 解:(1)性激素是脂質(zhì),其合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān).
(2)據(jù)圖可知,器官甲是下丘腦;下丘腦通過胰腺調(diào)節(jié)血糖平衡的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)據(jù)圖可知,雌激素能抑制胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使組織細(xì)胞攝取和利用的葡萄糖含量減少,葡萄糖合成糖原的能力減弱.
(4)據(jù)圖可知,雌激素能促進SHBG合成,而胰島素能抑制SHBG合成,因此二者的關(guān)系是拮抗.
(5)根據(jù)題中信息可知,正常的生理性胰島素抵抗使胰島素降血糖的功能減弱,導(dǎo)致血糖葡萄糖的含量較多,從而使胎兒獲得更多的葡萄糖.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2)下丘腦      神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)
(3)減少   減弱
(4)拮抗
(5)葡萄糖(血糖)

點評 本題以圖形為載體,主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點:神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是以反射的形式來實現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射;體液調(diào)節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•長春校級期末)如圖是綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答.

(1)圖中A、B、C所示的物質(zhì)分別是 、

(2)過程⑤表示CO2與C5化合物結(jié)合的過程,稱為CO2的 ,⑥是指

(3)根據(jù)是否需要光能,光合作用過程分為圖中的①、②兩個階段,其中階段①稱為 ,②稱為

(4)葉綠體中吸收光能的物質(zhì)主要是 ,在光合作用過程中,光能最終轉(zhuǎn)化成穩(wěn) 定的化學(xué)能儲藏在 (填圖中字母)中.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春校級期末)下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中,錯誤的是( )

A.原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)成分及結(jié)構(gòu)和真核細(xì)胞相似

B.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

C.它們都有染色體

D.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春校級期末)下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的一組是( )

A.重鉻酸鉀﹣酒精﹣黃綠色

B.健那綠染液﹣線粒體﹣藍(lán)綠色

C.甲基綠﹣DNA﹣綠色

D.脂肪﹣蘇丹Ⅳ﹣紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈.請根據(jù)圖回答下列的問題:
(1)圖中的1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸.
(2)3有4種,中文名稱分別是A:腺嘌呤、G:鳥嘌呤、C:胞嘧啶、T:胸腺嘧啶.
(3)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有4種,是A:腺嘌呤,G:鳥嘌呤,C:胞嘧啶,U:尿嘧啶.
(4)艾滋病病毒的核酸與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同?(注明兩者在組成成分上具體的不同點)堿基、五碳糖不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A過程中的色素分布在類囊體薄膜上,提取A中色素所用的溶劑是無水乙醇.
(2)研究B過程中物質(zhì)變化常用的方法是同位素標(biāo)記法,綠色植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
(3)A、B、C過程中可以在黑暗中較長時間進行的是C.
(4)綠色植物長期被水淹導(dǎo)致爛根,是因為該條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的酒精毒害作用造成的.
(5)若該植株在適宜條件下栽培,突然將CO2降至極低水平,則該植株葉片中的三碳化合物的含量會突然下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.大腸桿菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.酵母菌只含有核糖體一種細(xì)胞器,不含其他細(xì)胞器
B.大腸桿菌擬核中只有質(zhì)粒,沒有核DNA和染色體
C.酵母菌的蛋白質(zhì)加工都要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與
D.大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞的屬于生命系統(tǒng)的個體或細(xì)胞層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.選擇合適的花粉發(fā)育時期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素之一,下列說法正確的是( 。
A.任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體
B.花期后期時的花藥比前期的更容易產(chǎn)生花粉植株
C.對一般植物而言,單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高
D.為了挑選到單核期的花藥,通常選擇部分開放的花朵

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為能量流動和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖.據(jù)圖回答下列問題.

(1)對物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是圖中的A和D.
(2)能量使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境間循環(huán)往復(fù).
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放離不開物質(zhì)的合成與分解過程.
(4)如果該圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng),有人為了提高牛、羊的產(chǎn)量,采取如下措施,請對其中錯誤的說法加以改正,填寫在后面的空格中.
a.徹底捕殺次級消費者徹底捕殺──適當(dāng)捕殺.
b.大量繁殖牛、羊大量繁殖──適當(dāng)繁殖.
c.大量減少分解者減少分解者──增加分解者.

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