下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的生物大分子

B. 所有酶的基本組成單位都是氨基酸

C. 生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因之一是組成肽鍵的化學(xué)元素不同

D. 甲狀腺激素、生長激素、胰島素都是蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖代表人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑．結(jié)合圖形，聯(lián)系已有知識，思考下列問題：

（1）某人是苯丙酮尿癥患者，但膚色正常．其原因是食物中可能含有酪氨酸．
（2）防治苯丙酮尿癥的有效方法是食療，即要盡量減少飲食中的苯丙氨酸的量．
（3）一對正常的夫婦生了一個既患苯丙酮尿癥又患白化病的女兒和一個正常的兒子．這個正常兒子的基因型是AABB、AaBb、AaBB或AABb．
（4）從苯丙酮尿癥的患病機理可以看出基因與性狀的關(guān)系是可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進而間接控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)分析洋蔥根尖有絲分裂處于不同階段的細(xì)胞，對細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA分子的數(shù)量制作成奴圖所示的統(tǒng)計圖，其中甲、乙、丙表示不同時期的細(xì)胞，a、b、c表示物質(zhì)相對數(shù)量，下列分析錯誤的（　�。�
A．a、b、c分別表示染色體、染色單體、核DNA的相對數(shù)量
B．甲、乙、丙細(xì)胞可能分別處于有絲分裂前期、后期和間期
C．甲細(xì)胞轉(zhuǎn)中心體移向細(xì)胞兩極并形成紡錘體
D．丙細(xì)胞可能進行RNA和蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．某校生物興趣小組在課外進行“池塘中的微小生物”的探究活動．在顯微鏡的視野中，他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物：

（1）甲細(xì)胞與丁細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別在于甲具有核膜包被的細(xì)胞核；
（2）具有細(xì)胞壁的生物有圖甲、圖丙、圖��；
（3）丁細(xì)胞中③是細(xì)胞膜；④是擬核；
（4）乙細(xì)胞與丁細(xì)胞相比，二者又具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)及遺傳相關(guān)的DNA；
（5）在視野中，一同學(xué)發(fā)現(xiàn)丁逐漸匯聚到丙細(xì)胞的周圍，其原因可能是丙通過光合作用產(chǎn)生了氧氣，丁進行有氧呼吸；
（6）在顯微鏡下看到的丁細(xì)胞結(jié)構(gòu)如圖所示，實際的鞭毛位置應(yīng)該在左（填左側(cè)或右側(cè)）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

愈傷組織在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時，其中一種化合物具有放射性標(biāo)記，當(dāng)這些細(xì)胞被固定后鏡檢，利用放射性自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)，放射性物質(zhì)集中于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中�？梢钥隙�(biāo)記的化合物是（ ）

A. —種氨基酸 B. 尿嘧啶核苷酸 C. 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵，血紅蛋白不能合成

B. Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響光合作用

C. 細(xì)胞中的礦質(zhì)元素大多數(shù)以化合物形式存在，如CaC03構(gòu)成骨骼、牙齒

D. 碘是合成甲狀腺激素的原料，所以常在食鹽中加碘

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每個小孢子母細(xì)胞能夠形成4個花粉粒，如果豌豆花中的5個小孢子母細(xì)胞產(chǎn)生的花粉粒全部成熟，那么產(chǎn)生的精子數(shù)為（ ）

A.5 B.10 C.20 D.40

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是（ ）

A.發(fā)酵菌群均為原核細(xì)胞 B.均需高溫高壓滅菌

C.均可以使用自然菌種 D.均需控制無氧條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟效益．如圖表示培育生物新品種的過程，據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（　�。�
A．圖中①過程的目的基因是人的生長激素基因
B．圖中⑤過程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無機養(yǎng)料
C．將PrG導(dǎo)入細(xì)胞Ⅰ，則Ⅰ最可能是漿細(xì)胞
D．圖中①～⑤過程中都發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象

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