蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的．下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應(yīng)不正確的是（　　）
A、胰島素與調(diào)節(jié)
B、抗體與免疫
C、淀粉酶與運輸
D、血紅蛋白與運輸
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分；有的蛋白質(zhì)具有運輸功能如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如酶；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．
解答： 解：A、胰島素具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，A正確；
B、抗體具有免疫功能，B正確；
C、淀粉酶具有催化功能，C錯誤；
D、血紅蛋白具有運輸功能，D正確．
故選：C．
點評：對于蛋白質(zhì)的功能多樣性的理解和識記是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家們經(jīng)過多年的努力，創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)--基因工程，實施該工程的最終目的是（　�。�
A、定向提取生物體DNA分子
B、定向?qū)NA分子進行人工剪切
C、定向改造生物的遺傳性狀
D、在生物體外對DNA分子進行改造

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩種玉米品種，一個純種玉米性狀是高產(chǎn)（A），非糯性（B）；另一個純種玉米性狀是低產(chǎn)（a），糯性（b）．兩對基因獨立遺傳．為了響應(yīng)市場需求，育種專家提出了如圖所示的甲、乙兩種育種方法以獲得高產(chǎn)糯性玉米新品種．
（1）甲育種方法與乙相比明顯的點是：
 
，該育種方法依據(jù)的變異原理是
 
； （2）（二）過程常用的方法稱為
 
；產(chǎn)生的單倍體幼苗特點為
 
；
（3）（三）過程最常用的化藥劑是
 
．該藥劑的作用是
 
；
（4）若采用乙育種方法得到巍合的高產(chǎn)糯性玉米，則（四）過程產(chǎn)生的高產(chǎn)糯性玉米植株中純合體占
 
．應(yīng)用此方法一般從
 
代開始選育，原因是：
 
；
（5）若（五）過程采用隨機交配的方法，得到的后代中表現(xiàn)型比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患白化病的女孩，他們再生一個正常的男孩的概率是（　�。�
A、70%B、37.5%
C、25%D、12.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

大棚中種植的植物其光合作用會受到多種因素的影響，在該曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的有幾項（　　）
①M點時，植物葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體；
②若適當降低大棚溫度，則N點將會向右移動；
③O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是光照強度；
④P點時，若想提高作物產(chǎn)量可以適當補充光照，綠光燈效果最好；
⑤Q點光照強度時，適當使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量．
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，不正確的是（　�。�
A、制果酒時瓶口先通氣后密封，而制果醋時需確保嚴格無氧
B、腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽均可以抑制雜菌的生長
C、僅依據(jù)果酒樣液中酵母菌數(shù)量，不能完全確定取樣時間的先后順序
D、使用的菌種都可以通過有絲分裂方式進行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

“夫樹橘柚者，食之則甘，嗅之則香”，每年10月，正是柑橘大量上市的季節(jié)．橘子全身都是寶：不僅果肉的營養(yǎng)價值高，而且藥用價值也較高，其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”．請回答下列相關(guān)問題：
（1）江西某橘子盛產(chǎn)地想建立一個大型的果酒、果醋加工廠，發(fā)酵階段，兩者控制條件的區(qū)別是
 
．需要發(fā)酵的菌種是
 
．
（2）橘皮精油是食品和化妝品配料的優(yōu)質(zhì)原料，提取橘皮精油常用
 
法，為了使橘皮油易于與水分離，還要加入
 
和
 
，并調(diào)節(jié)pH到7～8．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)密碼子的敘述，正確的是（　�。�
A、編碼氨基酸的密碼子位于RNA上
B、密碼子有64種，其中能夠編碼20種氨基酸的密碼子為61種
C、每個密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D、密碼子能與相對應(yīng)的氨基酸發(fā)生堿基配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的說法，不正確的是（　�。�
A、可用蒸餾法提取橘皮精油
B、用選擇培養(yǎng)基篩選土壤中某種特定的細菌
C、利用細胞全能性來快速繁殖某種二倍體植物
D、利用凝膠色譜技術(shù)分離某種蛋白

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