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【題目】 從H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn)，威脅著人類健康。下列關于病毒的說法正確的是

A. 病毒沒有細胞結構，但它的遺傳物質仍為DNA

B. 新型禽流感病毒可用自己的酶轉錄翻譯出蛋白質

C. 病毒增殖時，利用宿主的原料、能量、核糖體合成自身的蛋白質外殼

D. 患者痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒

【答案】C

【解析】試題分析：禽流感病毒沒有細胞結構，其遺傳物質是DNA，A錯誤；病毒寄生在人的細胞內，以病毒的DNA為模板，利用人的細胞內的原料、酶、能量等，合成病毒的DNA和蛋白質，B錯誤、C種群；抗體是由漿細胞或效應B細胞合成與分泌的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（ ）

A．下丘腦具有內分泌功能

B．調節(jié)產熱和散熱，維持體溫的相對恒定

C．感受細胞外液滲透壓變化，調節(jié)動物體水鹽平衡

D．分泌促甲狀腺激素，調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，可以看作物質進入內環(huán)境的是（ ）

A. 喝牛奶，進入胃中

B. 精子進入輸卵管與卵細胞結合

C. 口服抗菌藥物

D. 肌肉注射青霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結構。引起森林群落中植物和動物垂直分層的主要因素分別是（ ）

A. 溫度、食物 B. 溫度、光照

C. 濕度、溫度 D. 光照、食物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關變異與進化的敘述中，正確的是

A．有利變異個體的增多導致生物朝著特定的方向進化

B．共同進化是指不同個體在相互影響中不斷進化

C．誘變育種目的是培育具有新性狀的新物種

D．種群通過個體的進化而進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

B．激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞

C．神經細胞上神經沖動的傳導都是以局部電流為前導

D．血液中未參與免疫反應的淋巴細胞都是記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類；

②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖類；

③存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的糖類．

A. 乳糖、核糖、纖維素 B. 麥芽糖、脫氧核糖、淀粉

C. 麥芽糖、核糖、淀粉 D. 葡萄糖、脫氧核糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A. 細胞分化的實質是基因的選擇性表達

B. 衰老的細胞內水分減少，代謝速率減慢

C. 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

D. 細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的肌肉主要由蛋白質構成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是（ ）

A. 屬于不同系統(tǒng) B. 所含蛋白質分子結構不同

C. 肌肉細胞的形狀不同 D. 在人體內的分布位置不同

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