時間(min) | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父方減Ⅰ中 |
B、母方減Ⅰ中 |
C、父方減Ⅱ中 |
D、母方減Ⅱ中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 蛋白質(zhì) | 功 能 |
A | RNA聚合酶 | 參與DNA的復(fù)制 |
B | 胰島素 | 調(diào)節(jié)血糖濃度 |
C | 干擾素 | 與抗原結(jié)合 |
D | 固氮酶 | 參與化能合成作用 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元,1個突觸 |
B、如果B受刺激后C會興奮,則興奮處外表面呈負電位 |
C、突觸后膜上的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì) |
D、若ab=bd,電刺激C點,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物細胞有絲分裂實驗:取材-解離-染色-漂洗-制片-觀察 |
B、溫度對酶活性的影響實驗:取試管-加入淀粉液-注入酶液-保溫-加碘液-觀察 |
C、血紅蛋白樣品處理:蒸餾水洗滌紅細胞-血紅蛋白的釋放-分離血紅蛋白-透析 |
D、蒲公英種群密度的取樣調(diào)查:確定調(diào)查對象-選取樣方-計數(shù)-計算種群密度 |
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