15.圖1表示北緯50°某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動(dòng)情況,圖2是母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相應(yīng)激素).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖1可知,影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是日光照時(shí)間.
(2)圖2中激素b、器官丙的名稱分別是促性腺激素、卵巢.
(3)圖2中c→甲、c→乙的調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋. 母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(4)烷基苯酚是一類洗滌劑,其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,具有類似激素c的生理效應(yīng).長(zhǎng)期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,會(huì)對(duì)器官甲、乙的分泌活動(dòng)產(chǎn)生抑制作用,從而引起激素c分泌量減少.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示北緯50℃某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動(dòng)情況,圖中表明平均產(chǎn)蛋數(shù)與平均日光照有關(guān).
圖2表示性激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→促性腺激素→卵巢→雌激素,同時(shí)雌激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié),所以甲是下丘腦,乙是垂體,丙是性腺(卵巢),a是促性腺激素釋放激素、b是促性腺激素、c是性激素.如果經(jīng)過(guò)反饋調(diào)節(jié),受控部分的活動(dòng)向和它原先活動(dòng)相反的方向發(fā)生改變,這種方式的調(diào)節(jié)稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).

解答 解:(1)由圖可知,平均產(chǎn)蛋數(shù)與平均日光照有關(guān).
(2)雞繁殖活動(dòng)時(shí)性激素分泌增多,由圖可知,甲是下丘腦,乙是垂體,丙是性腺(卵巢),所以激素a是促性腺激素釋放激素,激素b促性腺激素.
(3)c是雌性激素,能作用于乙和甲,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),目的是維持細(xì)胞中激素含量相對(duì)穩(wěn)定.母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(4)烷基苯酚類似于c,所以可抑制甲和乙的活動(dòng),從而使激素c含量下降.
故答案為:
(1)日光照時(shí)間
(2)促性腺激素  卵巢
(3)負(fù)反饋  神經(jīng)-體液
(4)抑制  減少

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過(guò)程圖,考查動(dòng)物激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),首先要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)主要激素的功能及分泌腺,能準(zhǔn)確判斷圖2中各腺體和激素的名稱;其次還要求考生認(rèn)真分析曲線圖,提取有效信息答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.光合作用過(guò)程如圖所示,在有光條件下,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖(三碳糖)不斷運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時(shí)將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)高等綠色植物光合作用的場(chǎng)所在葉綠體,光合作用的兩個(gè)階段是光反應(yīng)階段和碳反應(yīng)(暗反應(yīng))階段.
(2)光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體膜中(葉綠體基粒)上,圖中A在光反應(yīng)中的裂解產(chǎn)物有B、H+、e(e-).
(3)三碳酸的具體名稱是3-磷酸甘油酸,它接受NADPH的氫和ATP的磷酸基團(tuán),被還原為磷酸丙糖.
(4)若蔗糖合成或輸出受阻,使磷酸丙糖大量積累于葉綠體基質(zhì)中.此時(shí)過(guò)多的磷酸丙糖將用于合成淀粉,以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行.
(5)若圖中C突然中斷,則短時(shí)間內(nèi)磷酸丙糖的含量將會(huì)下降(增多/不變/下降).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.有關(guān)細(xì)胞分化與全能性的敘述,不正確的是( 。
A.受精卵的全能性最高
B.卵細(xì)胞由于細(xì)胞未分化,全能性很高
C.某細(xì)胞中存在血紅蛋白能說(shuō)明其已經(jīng)發(fā)生分化
D.離體的植物細(xì)胞可以通過(guò)組織培養(yǎng)表達(dá)出全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程,甲、乙中的①②③④表示相關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)轉(zhuǎn)錄形成的物質(zhì)是②(填序號(hào)),其是在RNA聚合酶的催化作用下,形成磷酸二酯鍵鍵,然后依次連接形成的.
(2)tRNA所攜帶物質(zhì)的可用于合成圖中③(填序號(hào)).
(3)若乙圖所示過(guò)程攜帶氨基酸的某個(gè)tRNA上的反密碼子為CGU,則其對(duì)應(yīng)基因模板鏈上的堿基序列是CGT.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于原癌基因的敘述,正確的是( 。
A.只存在于癌癥患者的染色體上
B.只存在于被紫外線輻射后的人體細(xì)胞的染色體上
C.只存在于被病毒侵染后的細(xì)胞的染色體上
D.普遍存在于人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.35S標(biāo)記的大腸桿菌被一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放出的大量子代噬菌體( 。
A.一定有32P,少數(shù)含35SB.一定有32P,可能有35S
C.一定有35S,大多數(shù)有32PD.一定有35S,少數(shù)有32P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能.圖中甲、乙表示垂體的兩部分,a-d表示物質(zhì),已知a-d表示物質(zhì),已知a為蛋白質(zhì)類激素.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d特定運(yùn)輸?shù)侥I小管和集合管
B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量升高
C.物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為正反饋調(diào)節(jié)
D.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于遺傳病的敘述,不正確的是( 。
A.若要研究某城市兔唇的發(fā)病概率,則需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
B.攜帶遺傳病基因的個(gè)體可能不患病
C.不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( )

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