A. | 目鏡15×和物鏡45× | B. | 目鏡15×和物鏡10× | ||
C. | 目鏡5×和物鏡10× | D. | 目鏡5×和物鏡45× |
分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細胞數(shù)目越少,細胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細胞數(shù)目越多,細胞越。
解答 解:根據(jù)題意可知,要視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多,即顯微鏡放大倍數(shù)最小,應(yīng)選擇低倍鏡的組合,即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最。
故選:C.
點評 本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,掌握顯微鏡放大倍數(shù)與細胞數(shù)目和細胞大小的關(guān)系.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是( )
A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O
B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生
D.丙試管中無CO2產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞生長,細胞核的體積增大,物質(zhì)交換的效率會增強 | |
B. | 細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但細胞代謝會有所不同 | |
C. | 細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變 | |
D. | 細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②⑥ | C. | ①②⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈,則其含有N個氨基 | |
B. | 蛋白質(zhì)都要通過主動運輸才能進出細胞 | |
C. | 載體是具有運輸功能的蛋白質(zhì),僅存在于細胞膜上 | |
D. | 受體具有識別和信息傳遞功能,有的受體中含有糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器 | |
B. | 線粒體是有氧呼吸的主要場所 | |
C. | 葉綠體是所有生物進行光合作用的場所 | |
D. | 細胞內(nèi)各種細胞器之間各司其職,互不聯(lián)系 |
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