18.在“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過(guò)程中,下列關(guān)于注意事項(xiàng)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是證實(shí)適宜濃度范圍,摸索實(shí)驗(yàn)條件
B.找準(zhǔn)插條的上下端,防止顛倒
C.所用的插條應(yīng)去除成熟葉
D.此探究實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

分析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,本實(shí)驗(yàn)的目的是探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,因此自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度,因變量是生根的平均數(shù)量和平均長(zhǎng)度,其他均為無(wú)關(guān)變量.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前要先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是確定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度范圍.

解答 解:A、做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是探索實(shí)驗(yàn)條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,因此在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),可避免實(shí)驗(yàn)的盲目性和資源的浪費(fèi),本實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖谴_定生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度范圍,A正確;
B、由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,因此實(shí)驗(yàn)中要找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒,B正確;
C、去除成熟葉片的原因是降低蒸騰作用,防止散失過(guò)多的水分,C正確;
D、在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,需要設(shè)置一組只加蒸餾水的對(duì)照組,來(lái)確定其生理效應(yīng)是促進(jìn)作用還是抑制作用,此外不同的生長(zhǎng)素濃度也是相互對(duì)照實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),要求考生掌握生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸以及生理作用等方面的知識(shí),并具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和分析能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如表是某同學(xué)探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.該同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作步驟應(yīng)是( 。
實(shí)驗(yàn)操作分組甲組乙組丙組
①向試管中加入唾液淀粉酶溶液1mL1mL1mL
②向試管中加入可溶性的淀粉溶液2mL2mL2mL
③維持溫度(5min)0℃37℃60℃
④唾液淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合振蕩
⑤向試管中滴加碘液1滴1滴1滴
⑥觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)
A.①→③→④→③→⑤→⑥B.②→③→④→③→⑤→⑥C.①→②→④→③→⑤→⑥D.①→③→②→③→④→③→⑤→⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于糖類的敘述正確的是(  )
A.所有糖都有甜味B.所有糖都是能源物質(zhì)
C.所有糖都可以用斐林試劑鑒定D.所有糖都只含有C、H、O三種元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.性染色體存在于( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞B.精子C.肝細(xì)胞D.以上都有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是( 。
A.復(fù)制只在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行B.復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期
C.復(fù)制過(guò)程是先解旋后復(fù)制D.DNA的復(fù)制需要DNA聚合酶的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.埃博拉病毒(EBOV)是一種RNA病毒,能通過(guò)接觸感染動(dòng)物的血液、分泌物、器官或其他體液,引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物患埃博拉出血熱,危害極大.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.EBOV能在人類和靈長(zhǎng)類的血液及其他分泌物中生存和繁殖
B.EBOV侵人生物體后,直接被漿細(xì)胞識(shí)別并分泌抗體消滅
C.EBOV在體內(nèi)加工處理和呈遞過(guò)程只存在于體液免疫
D.EBOV在宿主細(xì)胞中復(fù)制需要的原料全部由宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知果蠅眼色中猩紅眼和亮紅眼是一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制,果蠅眼形中圓形眼和棒狀眼為另一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因B、b控制.現(xiàn)有一對(duì)猩紅棒狀眼的雌雄果蠅交配,得到F1表現(xiàn)型及比例如表,分析下表回答問(wèn)題:
猩紅圓眼亮紅圓眼猩紅棒眼亮紅棒眼
雄蠅$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$
雌蠅00$\frac{6}{16}$$\frac{2}{16}$
(1)這兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別是猩紅眼、棒狀眼;其中控制眼色的基因位于常染色體上,控制眼形的基因位于X染色體上.
(2)F1中亮紅圓眼果蠅的基因型為aaXbY;如果讓F1中表現(xiàn)型為亮紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,則F2中出現(xiàn)亮紅圓眼果蠅的概率是$\frac{1}{8}$.
(3)請(qǐng)幫助研究人員設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),從子代的眼型就能鑒別雛蠅的性別.應(yīng)選擇基因型為XBY的果蠅做父本,基因型為XbXb的果蠅做母本;雜交后代中,表現(xiàn)型為圓眼的果蠅是雄性,表現(xiàn)型為棒狀眼的果蠅是雌性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.減數(shù)分裂過(guò)程中,著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在( 。
A.間期B.減數(shù)第一次細(xì)胞分裂
C.減數(shù)第二次細(xì)胞分裂D.四分體時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫裂為有核和無(wú)核的兩半,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有核的一半不僅線粒體能為核糖體合成蛋白質(zhì)供能,而且能正常分裂,無(wú)核的一半則停止分裂.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明對(duì)細(xì)胞分裂起決定作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.核糖體D.線粒體

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