【題目】如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，說法正確的是(　　)

A. ③是翻譯過程，方向是從a到b

B. 每種氨基酸均由不止一種tRNA來轉(zhuǎn)運

C. ①②③也能在線粒體、葉綠體及真核所有細胞中進行

D. 一條mRNA可與多個核糖體結(jié)合，多個核糖體共同合成一條多肽鏈，加快了翻譯的速率

【答案】A

【解析】

本題考查DNA分子復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

③是翻譯過程，根據(jù)肽鏈的長度可知，翻譯的方向是從a到b，A正確；一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA來轉(zhuǎn)運，B錯誤；①②③也能在線粒體、葉綠體中進行，但哺乳動物成熟紅細胞不能進行，C錯誤；一條mRNA可相繼與多個核糖體結(jié)合，每個核糖體負責一條肽鏈的合成，加快了翻譯的速度，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞內(nèi)液與細胞外液進行物質(zhì)交換過程的示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. ①③分別代表血液、淋巴和組織液

B. 正常情況下，①③的成分保持恒定不變

C. 淋巴細胞和吞噬細胞可存在于②中

D. 蛋白質(zhì)長期供應不足，①處的液體會減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達）。如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說法錯誤的是

A. 體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制性狀

B. 背部的皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種

C. 背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子

D. 某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細胞中有關(guān)物質(zhì)合成如下圖，①～⑤表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。據(jù)圖分析正確的是

A. 用某藥物抑制②過程，該細胞的有氧呼吸可能受影響

B. 物質(zhì)Ⅱ上也具有基因，此處基因的傳遞遵循孟德爾定律

C. 圖中③過程核糖體在mRNA上由左向右移動

D. ③⑤為同一生理過程，所用密碼子的種類和數(shù)量相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如圖所示。其中甲病 （H、h基因控制）為自毀容貌綜合征，乙病是人類的禿頂，在男性中只要有一個禿頭基因（b）就有禿頭的性狀；而在女性中需要在純合狀態(tài)下才有禿頭性狀。禿頭基因在人群中的出現(xiàn)頻率是0. 3。已知Ⅰ-1不攜 帶甲病致病基因，Ⅱ-9為純合子。下列說法正確的是

A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B. 乙病致病基因位于X染色體上

C. Ⅱ-3與Ⅱ-4生出患甲病孩子的概率為1/8

D. Ⅱ-5與Ⅱ-6生一男孩兩病兼發(fā)的概率為3/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取去掉尖端的燕麥幼根若干段浸入在一定濃度的生長素水溶液中培養(yǎng)，較短時間內(nèi)得到如圖所示的結(jié)果。下列敘述正確的是

A. 實驗結(jié)果能夠體現(xiàn)出生長素的作用具有兩重性

B. 幼根中的生長素不能由形態(tài)學下端向上端運輸

C. 根段質(zhì)量增加的主要原因是細胞內(nèi)糖含量增加

D. 生長素在促進細胞伸長的同時會抑制細胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)某物質(zhì)甲由①②兩部分組成。下列敘述正確的是（　�。�

A. 若圖中甲為組成蛋白質(zhì)的氨基酸，②為R基，則①中的氨基和羧基都只有一個

B. 若①、②為DNA的2條脫氧核苷酸鏈，則通過DNA聚合酶可將其連接為甲

C. 若圖中甲為ATP，①為腺苷，則②含有2個磷酸基團、2個高能磷酸鍵

D. 若①、②均為單糖，則植物體細胞中的甲一定為蔗糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用。若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等。以下是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程示意圖。請分析作答。

（1）培養(yǎng)基中除了添加植酸鈣以外，應含有 、 、水、無機鹽等基本營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）為防止雜菌污染，要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進行　　　　　，而且須將接種后的培養(yǎng)皿呈　　　　　狀態(tài)放置。

（3）接種以前進行的一系列操作，目的是在培養(yǎng)皿表面形成 。根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的 就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)。

（4）由于植酸鈣的不溶解性，使培養(yǎng)基中形成白色渾濁。產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶。實驗結(jié)果顯示A～E五種菌株中， 是產(chǎn)植酸酶的理想菌株。

（5）獲得目的菌以后，若要用于植酸酶的生產(chǎn)，還需要進行 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡會導致帕金森病的發(fā)生，多巴胺含量可以指示多巴胺神經(jīng)元細胞的損傷或死亡程度。回答下列相關(guān)問題

（1）體液免疫產(chǎn)生的物質(zhì)會導致帕金森病，據(jù)此判斷，下列免疫失調(diào)引起的疾病中，與帕金森病最相似的是__________________。

a.花粉過敏 b.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病

（2）研究發(fā)現(xiàn)，效應T細胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān)，MPIP可誘導正常小鼠產(chǎn)生帕金森病。給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后，分別測定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，法射MPTP可導致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量_________________，推測MPTP可能導致多巴胺神經(jīng)元細胞______________________。與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較，CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是_______________，據(jù)此推測__________________________________。

（3）綜合上述分析，帕金森病與__________調(diào)節(jié)有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案