2．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（　　）
①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者   ②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者  ③植物都是生產(chǎn)者  ④動物都是消費者
⑤異養(yǎng)型生物都是消費者  ⑥細(xì)菌可能是生產(chǎn)者、消費者、分解者  ⑦動物只能是消費者或分解者．
A．②⑥⑦B．②③⑥C．①⑤⑦D．②⑤

分析 生態(tài)系統(tǒng)的生物成分：

 生產(chǎn)者消費者分 解者
營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)
主要生物綠色植物動物營腐生生活的細(xì)菌和真菌
地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分
作用制造有機物，儲存能量，為消費者提供食物和棲息場所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機物，供生產(chǎn)者重新利用

解答 解：①⑥凡是細(xì)菌可以是分解者（營腐生生活的細(xì)菌），可以是消費者（營寄生生活的細(xì)菌），也可以是生產(chǎn)者（如硝化細(xì)菌），①錯誤； ⑥正確；
②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者，②正確；
③植物不都是生產(chǎn)者，如菟絲子屬于消費者，③錯誤；  
④動物不都是消費者，如蚯蚓等營腐生生活的動物屬于分解者，④錯誤；
⑤異養(yǎng)型生物不都是消費者，也可以是分解者，⑤錯誤；
⑦動物只能是消費者或分解者，⑦正確．
故選：A．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的生物種類及其代謝類型，能舉出一些反例，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某個正在分化的細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，數(shù)字表示過程．下列敘述正確的是（ ）

A．一種D可攜帶細(xì)胞質(zhì)中的多種氨基酸

B．物質(zhì)B合成后穿過2層膜到達(dá)作用部位

C．該細(xì)胞中核基因種類數(shù)多于B種類數(shù)

D．硝化細(xì)菌中遺傳信息的表達(dá)與圖示完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由細(xì)胞形態(tài)判斷，下列細(xì)胞中最可能連續(xù)分裂的是（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于減數(shù)分裂與有絲分裂的比較，減數(shù)分裂特有的過程是（　�。�
A．染色體復(fù)制B．同源染色體聯(lián)會C．紡錘體形成D．著絲點分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某研究小組進行藥物試驗時，以動物肝細(xì)胞為材料，測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性．供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為正常肝細(xì)胞，乙細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞．請回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：
（1）將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同．一段時間后，觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量少．
（2）在兩種細(xì)胞生長過程中，當(dāng)甲細(xì)胞鋪滿瓶壁時，其生長停止．藥物試驗需要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更少．若用動物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用胰蛋白酶消化處理．
（3）已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗一種抗腫瘤藥物Y對乙細(xì)胞生長的影響，可將乙細(xì)胞分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入Y藥物，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的mRNA或蛋白質(zhì)合成水平的差異，確定Y的藥效．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中元素組成相同的一組是（　�。�
A．核糖、核糖核酸B．淀粉、脂肪C．腺嘌呤、葡萄糖D．纖維素、磷脂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，顯、隱性基因分別用B、b表示．請據(jù)圖回答：

（1）從圖中Ⅱ4和子代Ⅲ6的性狀遺傳可推知，該病的遺傳方式不可能是伴X染色體隱性遺傳�。�
（2）若Ⅱ5不攜帶致病基因，則Ⅲ8的基因型為Bb或XBY．
（3）若Ⅱ5攜帶致病基因，則
①Ⅰ1與Ⅰ2再生育一個患病女兒的概率為$\frac{1}{4}$．
②假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人有81個該病患者，Ⅲ7與該地一正常男子結(jié)婚，則他們生育一個患病女兒的概率為$\frac{9}{436}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．調(diào)查某地蒲公英的種群密度時，所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果
B．種群增長的“S”型和“J”型曲線都是在$\frac{K}{2}$時種群數(shù)量增長最快
C．群落演替過程中其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，將來一定能形成森林
D．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖1-3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機物，則圖1-3可分別表示（　�。�
A．RNA、DNA、纖維素B．多肽、RNA、淀粉C．DNA、多肽、糖原D．多肽、核酸、糖元

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案